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7. हाशिएकरण की समझ (Understanding Marginalisation)

इस पेज पर आपको 7. हाशिएकरण की समझ (Understanding Marginalisation) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।

NCERT 'हाशिएकरण की समझ' कक्षा 8 SST के महत्वपूर्ण MCQ और ऑनलाइन क्विज़। CET, SSC व REET के लिए अत्यंत उपयोगी। 3-Level चैलेंज: अगले स्तर को अनलॉक करने के लिए 70% स्कोर करें!

👉 अध्याय का सारांश (Summary)

प्रिय अभ्यर्थियों, समाज में सभी समूहों को समान दर्जा और विकास के अवसर नहीं मिल पाते हैं। 'हाशिएकरण की समझ' (Understanding Marginalisation) अध्याय हमें बताता है कि कैसे कुछ समुदायों को मुख्यधारा के समाज से किनारे (हाशिए पर) धकेल दिया जाता है। सामाजिक विज्ञान और भारतीय समाज से जुड़े जो Objective Questions अक्सर SSC, CET, REET और State PCS जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं में आते हैं, उनका वैचारिक आधार आपको इसी NCERT अध्याय से मिलेगा। हाशिएकरण (Marginalisation) का अर्थ है किसी व्यक्ति या समुदाय को ऐसा महसूस कराना कि वे समाज का महत्वपूर्ण हिस्सा नहीं हैं। ऐसा उनके अलग रीति-रिवाजों, भाषा, गरीबी या कम सामाजिक दर्जे के कारण होता है। इस अध्याय में मुख्य रूप से 2 समुदायों की स्थिति पर चर्चा की गई है: आदिवासी (Adivasis) और अल्पसंख्यक (Minorities)। आदिवासी शब्द का अर्थ है 'मूल निवासी'। भारत की लगभग 8 प्रतिशत आबादी आदिवासियों की है। दैनिक जीवन में अक्सर मीडिया या फिल्मों में आदिवासियों को केवल रंग-बिरंगे कपड़े पहने और नाचते-गाते दिखाया जाता है, जो एक रूढ़िवादी छवि (Stereotype) है। वास्तव में, जंगलों और जमीनों के छिन जाने के कारण उन्हें अपने मूल स्थानों से पलायन करना पड़ा है, जिससे वे आर्थिक और सामाजिक रूप से हाशिए पर चले गए हैं। प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए अल्पसंख्यकों और हाशिएकरण के संबंध को समझना भी बहुत जरूरी है। भारतीय संविधान धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यकों (Religious and Linguistic Minorities) को सुरक्षा प्रदान करता है ताकि बहुसंख्यक वर्ग उन पर हावी न हो सके। इस अध्याय में विशेष रूप से मुस्लिम समुदाय की सामाजिक-आर्थिक स्थिति का विश्लेषण किया गया है। वर्ष 2006 में भारत सरकार द्वारा गठित 'सच्चर समिति' (Sachar Committee) की रिपोर्ट का संदर्भ परीक्षाओं में बार-बार पूछा जाता है। इस रिपोर्ट ने स्पष्ट किया था कि मुस्लिम समुदाय कई सामाजिक और आर्थिक पैमानों पर हाशिए पर है। यह 3-Level क्विज़ आपको इन सभी महत्वपूर्ण बिंदुओं को आसानी से याद रखने में मदद करेगा। विशेषता: यह एक 3-Level आधारित यूनीक क्विज़ है। अगले स्तर (Level 2 और 3) को अनलॉक करने के लिए अभ्यर्थियों को वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक स्कोर करने होंगे, जो आपकी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी को 100% मजबूत बनाता है。

महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

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विद्यार्थी पंजीकरण

क्विज़ के महत्वपूर्ण निर्देश:

  • सारे concept clear करने के बाद ही टेस्ट दें।
  • इस ऑनलाइन टेस्ट में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) हैं।
  • प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ें और सही विकल्प का चयन करें।
  • क्विज़ लिंक दोस्तों तक शेयर करें।
  • विशेष नियम: यह क्विज़ 3 स्तरों में है। अगला स्तर (Level) खोलने के लिए आपको वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक लाने होंगे।
  • पूरा चैप्टर अच्छी तरह से याद करने के बाद ही क्विज में भाग ले
  • अपनी डिटेल सही भरें, क्विज़ सब्मिट करने के बाद feedback जरूर दे। अच्छे फीडबैक साइट के होम पेज पर प्रकाशित होंगे
  • सवालो को आराम से हल करें, जल्दीबाजी नहीं करें
  • टेस्ट सबमिट करने के बाद आपका स्कोर आपके शिक्षक के डैशबोर्ड पर प्रदर्शित होगा।
  • प्रतियोगी परीक्षाओं और बोर्ड परीक्षा की बेहतरीन तैयारी के लिए आप इस टेस्ट का बार-बार अभ्यास कर सकते हैं।
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प्रश्न 1 / 20
अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)

*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।

  1. हाशियाकरण का मुख्य अर्थ क्या है?
    A) समाज के केंद्र में रहना  |  B) समाज की मुख्यधारा से अलग किनारे कर दिया जाना  |  C) सभी सुख-सुविधाओं का आनंद लेना  |  D) राजनीतिक सत्ता प्राप्त करना
  2. 'आदिवासी' शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है?
    A) जंगली लोग  |  B) मूल निवासी  |  C) घुमंतू लोग  |  D) विदेशी लोग
  3. भारत की कुल आबादी का लगभग कितना प्रतिशत आदिवासी हैं?
    A) पाँच प्रतिशत  |  B) आठ प्रतिशत  |  C) बारह प्रतिशत  |  D) पंद्रह प्रतिशत
  4. निम्नलिखित में से कौन सा राज्य आदिवासियों की बड़ी आबादी वाला राज्य नहीं है?
    A) झारखंड  |  B) छत्तीसगढ़  |  C) उड़ीसा  |  D) हरियाणा
  5. भारत में लगभग कितने प्रकार के अलग-अलग आदिवासी समूह पाए जाते हैं?
    A) सौ से ज़्यादा  |  B) दो सौ से ज़्यादा  |  C) पाँच सौ से ज़्यादा  |  D) एक हज़ार से ज़्यादा
  6. आदिवासियों की सबसे ज़्यादा बोली जाने वाली भाषा कौन सी है?
    A) हिंदी  |  B) संथाली  |  C) अंग्रेज़ी  |  D) मराठी
  7. सरकारी दस्तावेज़ों में आदिवासियों के लिए किस आधिकारिक शब्द का प्रयोग किया जाता है?
    A) पिछड़ा वर्ग  |  B) अल्पसंख्यक  |  C) अनुसूचित जनजाति  |  D) अनुसूचित जाति
  8. आदिवासी लोग परंपरागत रूप से मुख्य रूप से किसकी उपासना करते हैं?
    A) केवल मूर्तियों की  |  B) प्रकृति, गाँव और पुरखों की  |  C) केवल सूर्य की  |  D) केवल अग्नि की
  9. भारत का चाय उद्योग मुख्य रूप से किस राज्य में आदिवासियों के श्रम के बलबूते खड़ा है?
    A) गुजरात  |  B) पंजाब  |  C) असम  |  D) केरल
  10. उड़ीसा के कालाहांडी ज़िले में स्थित 'न्यामगिरी' पहाड़ी किस आदिवासी समुदाय का पवित्र पर्वत है?
    A) संथाल  |  B) गोंड  |  C) भील  |  D) डोंगरिया कोंड
  11. दो हज़ार ग्यारह की जनगणना के अनुसार भारत में मुसलिम आबादी का प्रतिशत कितना है?
    A) आठ प्रतिशत  |  B) दस प्रतिशत  |  C) चौदह दशमलव दो प्रतिशत  |  D) बीस प्रतिशत
  12. दो हज़ार पाँच में मुसलिम समुदाय की सामाजिक और आर्थिक स्थिति का अध्ययन करने के लिए किस समिति का गठन किया गया था?
    A) कोठारी समिति  |  B) राजिन्दर सच्चर समिति  |  C) मंडल आयोग  |  D) शाह आयोग
  13. वह बस्ती या इलाका जहाँ मुख्य रूप से एक ही समुदाय के लोग डर या भेदभाव के कारण सिमट कर रहते हैं, उसे क्या कहते हैं?
    A) महानगर  |  B) राजधानी  |  C) अलग-थलग बस्ती  |  D) उपनगर
  14. ऐसा व्यक्ति जिसे लंबे समय तक पर्याप्त भोजन या पोषण नहीं मिलता, उसे क्या कहा जाता है?
    A) विस्थापित  |  B) कुपोषित  |  C) संपन्न  |  D) अल्पसंख्यक
  15. वे लोग जिन्हें बाँध या खनन जैसी विशाल विकास परियोजनाओं के कारण ज़बरन उनके घर-बार से उजाड़ दिया जाता है, क्या कहलाते हैं?
    A) घुमंतू  |  B) विस्थापित  |  C) पर्यटक  |  D) आप्रवासी
  16. 'मुख्यधारा' शब्द का प्रयोग समाज के किस वर्ग के लिए किया जाता है?
    A) हाशिए पर रहने वाले लोगों के लिए  |  B) समाज के ताकतवर और वर्चस्वशाली समूह के लिए  |  C) केवल कमज़ोर वर्गों के लिए  |  D) विदेशी नागरिकों के लिए
  17. 'अल्पसंख्यक' शब्द मुख्य रूप से किस आधार पर तय होता है?
    A) अमीरी और गरीबी के आधार पर  |  B) संख्या के आधार पर बाकी आबादी से कम होना  |  C) शिक्षा के आधार पर  |  D) ऊँचाई के आधार पर
  18. संविधान द्वारा अल्पसंख्यक समुदायों को सुरक्षा क्यों प्रदान की जाती है?
    A) ताकि वे कर न चुकाएँ  |  B) बहुसंख्यकों के वर्चस्व और भेदभाव से बचाने के लिए  |  C) ताकि वे अलग देश बना सकें  |  D) ताकि वे सेना में जा सकें
  19. सच्चर समिति की रिपोर्ट के अनुसार, भारत में केवल कितने प्रतिशत मुसलिम बच्चे मदरसों में पढ़ने जाते हैं?
    A) चार प्रतिशत  |  B) बीस प्रतिशत  |  C) पचास प्रतिशत  |  D) अस्सी प्रतिशत
  20. उन्नीसवीं सदी में विस्थापन और अमानवीय परिस्थितियों के कारण लगभग कितने आदिवासी मौत के मुँह में चले गए थे?
    A) दस हज़ार  |  B) पचास हज़ार  |  C) एक लाख  |  D) पाँच लाख
  21. सरकारी आँकड़ों के अनुसार, खनन परियोजनाओं के कारण देश भर में विस्थापित होने वाले लोगों में आदिवासियों का हिस्सा लगभग कितना है?
    A) दस प्रतिशत  |  B) बीस प्रतिशत  |  C) तीस प्रतिशत  |  D) पचास प्रतिशत से ज़्यादा
  22. अध्याय में दी गई 'आओ मिनी, असम चलें' कविता में आदिवासी किस दर्दनाक स्थिति का वर्णन कर रहे हैं?
    A) असम की सुंदरता का  |  B) चाय बागानों में हो रहे भीषण शोषण, धोखे और यातना का  |  C) अपनी आर्थिक संपन्नता का  |  D) अंग्रेज़ों के साथ अपनी मित्रता का
  23. हाशियाई समुदायों को समाज में हमेशा किस प्रकार की भावना का अहसास रहता है?
    A) जीत और वर्चस्व का  |  B) शक्तिहीनता, अभाव और पराजय का  |  C) पूर्ण समानता का  |  D) सुरक्षा और सम्मान का
  24. संविधान में दिए गए मौलिक अधिकार अल्पसंख्यक समुदायों के लिए क्यों अत्यंत महत्वपूर्ण हैं?
    A) ताकि वे विदेशी ताकतों से जुड़ सकें  |  B) ताकि वे बहुसंख्यकों की मनमानी और भेदभाव से बच सकें और समानता प्राप्त कर सकें  |  C) ताकि वे अपना धर्म छोड़ दें  |  D) ताकि वे देश पर शासन कर सकें
  25. सही मिलान करें: 1. न्यामगिरी पहाड़ी 2. सच्चर समिति 3. संथाली भाषा (क) मुसलिम समुदाय (ख) डोंगरिया कोंड (ग) आदिवासी समुदाय
    A) एक-ग, दो-ख, तीन-क  |  B) एक-ख, दो-क, तीन-ग  |  C) एक-क, दो-ग, तीन-ख  |  D) एक-ख, दो-ग, तीन-क
  26. सही मिलान करें: 1. विस्थापित 2. कुपोषित 3. मुख्यधारा (क) वर्चस्वशाली संस्कृति (ख) घर-बार से उजाड़े गए लोग (ग) पर्याप्त भोजन न मिलना
    A) एक-क, दो-ख, तीन-ग  |  B) एक-ख, दो-ग, तीन-क  |  C) एक-ग, दो-क, तीन-ख  |  D) एक-ख, दो-क, तीन-ग
  27. कथन (A): आदिवासियों को अक्सर विकास-विरोधी और पिछड़ा मान लिया जाता है। कारण (R): स्कूलों और उत्सवों में उन्हें हमेशा रंग-बिरंगे कपड़ों में नाचते-गाते ही दिखाया जाता है, जिससे उनकी सच्चाई छिप जाती है।
    A) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है  |  B) कथन और कारण दोनों सही हैं लेकिन कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है  |  C) कथन सही है लेकिन कारण गलत है  |  D) कथन गलत है लेकिन कारण सही है
  28. कथन (A): अल्पसंख्यकों को बहुसंख्यकों के सांस्कृतिक वर्चस्व से बचाने के लिए संविधान में सुरक्षात्मक प्रावधान किए गए हैं। कारण (R): लोकतंत्र में सत्ता और संसाधनों पर केवल बहुसंख्यकों का ही अधिकार होना चाहिए।
    A) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है  |  B) कथन और कारण दोनों सही हैं लेकिन कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है  |  C) कथन सही है लेकिन कारण गलत है  |  D) कथन और कारण दोनों गलत हैं
  29. कथन (A): बहुत सारे आदिवासी आज अपनी ज़मीन छोड़कर शहरों में मज़दूरी करने को विवश हैं। कारण (R): खनन और विकास परियोजनाओं के कारण उन्हें उनके जंगलों और ज़मीनों से बेदखल कर दिया गया है।
    A) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है  |  B) कथन और कारण दोनों सही हैं लेकिन कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है  |  C) कथन सही है लेकिन कारण गलत है  |  D) कथन गलत है लेकिन कारण सही है
  30. आदिवासियों के बारे में समाज में फैली रूढ़िवादी छवियों (बनी-बनाई धारणाओं) का सबसे बड़ा नुकसान क्या होता है?
    A) वे बहुत प्रसिद्ध हो जाते हैं  |  B) उनके साथ भेदभाव होता है और उन्हें अज्ञानी या पिछड़ा मान लिया जाता है  |  C) उन्हें बहुत पैसा मिलता है  |  D) उन्हें राजनीतिक सत्ता मिल जाती है
  31. उन्नीसवीं सदी के मध्य तक देश के विशाल वन क्षेत्रों पर किसका पूरा नियंत्रण था?
    A) ब्रिटिश सरकार का  |  B) आदिवासी समुदायों का  |  C) केवल राजाओं का  |  D) व्यापारियों का
  32. आदिवासियों को उनके मूल निवास स्थानों (जंगलों) से बेदखल करने का सबसे प्रमुख कारण क्या रहा है?
    A) उनका शहरों की ओर आकर्षण  |  B) खनन, उद्योग और वन्य जीव अभयारण्यों के लिए ज़मीन का अधिग्रहण  |  C) आपसी लड़ाई-झगड़े  |  D) विदेशी आक्रमण
  33. सरकारी आँकड़ों के अनुसार, ग्रामीण इलाकों में रहने वाले कितने प्रतिशत आदिवासी गरीबी रेखा से नीचे जीवन गुज़ारते हैं?
    A) दस प्रतिशत  |  B) पच्चीस प्रतिशत  |  C) पैंतालीस प्रतिशत  |  D) सत्तर प्रतिशत
  34. सच्चर समिति की रिपोर्ट के अनुसार, भारत में मुसलिम समुदाय की सामाजिक और आर्थिक स्थिति किन अन्य समुदायों से मिलती-जुलती है?
    A) केवल सवर्ण हिंदुओं से  |  B) अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति से  |  C) केवल ईसाइयों से  |  D) पारसियों से
  35. समाज में कुछ मुसलमानों के साथ भेदभाव और घृणा का बहाना अकसर क्या बन जाता है?
    A) उनका बहुत अमीर होना  |  B) उनका अलग पहनावा जैसे बुर्का और लंबी दाढ़ी  |  C) उनका ज़्यादा पढ़ा-लिखा होना  |  D) उनका व्यापार पर नियंत्रण
  36. अल्पसंख्यक होने की अवधारणा केवल संख्या के कम होने तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें और कौन सा महत्वपूर्ण मुद्दा जुड़ा है?
    A) पड़ोसी देशों से संबंध  |  B) सत्ता और संसाधनों तक पहुँच का मुद्दा  |  C) केवल भाषा का मुद्दा  |  D) पहनावे का मुद्दा
  37. आदिवासी धर्मों का भारत के प्रमुख धर्मों पर क्या प्रभाव पड़ा है?
    A) उन्होंने मुख्यधारा के धर्मों का विरोध किया  |  B) उन्होंने जगन्नाथ पंथ और तांत्रिक जैसी मुख्यधारा की परंपराओं को गहरे तौर पर प्रभावित किया है  |  C) उनका कोई प्रभाव नहीं पड़ा  |  D) वे पूरी तरह से विलुप्त हो गए
  38. जब आदिवासी अपनी ज़मीन और जंगलों से विस्थापित होते हैं, तो वे अपनी आजीविका के अलावा और क्या सबसे महत्वपूर्ण चीज़ गँवा देते हैं?
    A) अपना पुराना कर्ज़  |  B) अपनी सदियों पुरानी परंपराएँ, रीति-रिवाज़ और ज्ञान संपदा  |  C) अपनी नागरिकता  |  D) अपना विदेशी वीज़ा
  39. "ऊँच-नीच" की सामाजिक व्यवस्था से क्या तात्पर्य है?
    A) सभी लोगों को समान मानना  |  B) व्यक्तियों या चीज़ों की एक क्रमिक व्यवस्था जिसमें कुछ को सबसे नीचे और कमज़ोर माना जाता है  |  C) पहाड़ों पर रहने वाले लोग  |  D) केवल अमीरों का समाज
  40. भारत में एक सौ चार राष्ट्रीय पार्क और पाँच सौ तैंतालीस वन्य जीव अभयारण्य बनाने का आदिवासियों के जीवन पर क्या प्रभाव पड़ा?
    A) उन्हें वहाँ नौकरियाँ मिल गईं  |  B) उन्हें उनके मूल निवास स्थानों से बेदखल कर दिया गया और घुसपैठिया कहा जाने लगा  |  C) वे और ज़्यादा अमीर हो गए  |  D) उन्हें वहाँ का मालिक बना दिया गया
  41. कथन: आदिवासियों ने हमेशा बड़े साम्राज्यों के अधीन रहकर ही काम किया है। निष्कर्ष I: प्राचीन काल से ही राजाओं का आदिवासियों पर पूर्ण नियंत्रण रहा है। निष्कर्ष II: उन्नीसवीं सदी के मध्य तक जंगलों पर आदिवासियों का अपना स्वतंत्र नियंत्रण था।
    A) केवल निष्कर्ष एक सही है  |  B) केवल निष्कर्ष दो सही है  |  C) निष्कर्ष एक और दो दोनों सही हैं  |  D) न तो एक और न ही दो सही है
  42. कथन: सच्चर समिति ने पाया कि मुसलिम समुदाय विकास के सभी मानकों में बहुत आगे है। निष्कर्ष I: मुसलमान भारत में सबसे अधिक साक्षर और साधन संपन्न समुदाय हैं। निष्कर्ष II: मुस्लिम समुदाय के सामाजिक और आर्थिक पिछड़ेपन के कारण समाज में उनका अलग-थलग होना (हाशियाकरण) बढ़ जाता है।
    A) केवल निष्कर्ष एक सही है  |  B) केवल निष्कर्ष दो सही है  |  C) निष्कर्ष एक और दो दोनों सही हैं  |  D) न तो एक और न ही दो सही है
  43. कथन: संविधान अल्पसंख्यकों को बहुसंख्यकों के वर्चस्व से बचाने के लिए सुरक्षा प्रदान करता है। निष्कर्ष I: यह सुनिश्चित करता है कि भारत की सांस्कृतिक विविधता और न्याय की स्थापना सुरक्षित रहे। निष्कर्ष II: न्यायपालिका इन मौलिक अधिकारों की रक्षा में कोई भी भूमिका नहीं निभाती है।
    A) केवल निष्कर्ष एक सही है  |  B) केवल निष्कर्ष दो सही है  |  C) निष्कर्ष एक और दो दोनों सही हैं  |  D) न तो एक और न ही दो सही है
  44. दादू की कहानी के अनुसार, आदिवासियों के विस्थापन के घटनाक्रम को सही कालानुक्रम में व्यवस्थित करें: 1. शहरों में किराये के मकानों में रहना और मज़दूरी करना। 2. अपनी ज़मीन और जंगलों में खुशहाल जीवन बिताना। 3. अफ़सरों और ठेकेदारों द्वारा लोहे के भंडार के लिए ज़मीन पर कब्ज़ा करना। 4. वन विभाग द्वारा जंगलों को साफ़ करना और आदिवासियों को बेदखल करना।
    A) दो, चार, तीन, एक  |  B) एक, दो, तीन, चार  |  C) चार, तीन, दो, एक  |  D) दो, तीन, चार, एक
  45. आदिवासी धर्म और संस्कृति के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. वे अपने पुरखों, गाँव और प्रकृति की आत्माओं की पूजा करते हैं। 2. उनके धर्म हिंदू और इस्लाम धर्मों की तरह ही पूरी तरह समान हैं। 3. उन्नीसवीं सदी में बहुत सारे आदिवासियों ने ईसाई धर्म अपना लिया था। इनमें से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
    A) केवल एक  |  B) केवल दो  |  C) एक और तीन  |  D) एक, दो और तीन
  46. अल्पसंख्यकों की अवधारणा के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें: 1. अल्पसंख्यक शब्द केवल लोगों की संख्या से संबंधित है। 2. यदि बहुसंख्यक समुदाय की संस्कृति समाज पर हावी होती है, तो छोटा आकार नुकसानदेह हो सकता है। 3. अल्पसंख्यकों को भेदभाव से बचाने के लिए संवैधानिक सुरक्षाओं की आवश्यकता होती है। इनमें से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
    A) केवल एक  |  B) एक और दो  |  C) दो और तीन  |  D) एक, दो और तीन
  47. सच्चर समिति की रिपोर्ट के अनुसार मुसलिम समुदाय के बारे में निम्नलिखित में से कौन से तथ्य सही हैं? 1. छह से चौदह साल के पच्चीस प्रतिशत मुसलिम बच्चे कभी स्कूल नहीं गए या पढ़ाई छोड़ चुके हैं। 2. भारतीय प्रशासनिक सेवा (आई.ए.एस.) में मुसलिम समुदाय का प्रतिनिधित्व तीन प्रतिशत है। 3. मुसलमानों के केवल चार प्रतिशत बच्चे ही मदरसों में जाते हैं।
    A) केवल एक और दो  |  B) केवल दो और तीन  |  C) केवल एक और तीन  |  D) एक, दो और तीन
  48. हाशियाकरण की प्रक्रिया मुख्य रूप से किन दायरों के सम्मिलित प्रभाव का परिणाम होती है?
    A) केवल आर्थिक दायरे का  |  B) केवल राजनीतिक दायरे का  |  C) आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक तीनों दायरों का  |  D) केवल सांस्कृतिक दायरे का
  49. डोंगरिया कोंड समुदाय और एक विशाल एल्यूमीनियम कंपनी के बीच विवाद का मूल कारण क्या है?
    A) कंपनी द्वारा समुदाय को नौकरी न देना  |  B) कंपनी द्वारा उनके पवित्र पर्वत न्यामगिरी पर खनन संयंत्र लगाने की योजना जिससे वे विस्थापित हो जाएँगे  |  C) समुदाय द्वारा कंपनी के उत्पादों का बहिष्कार  |  D) धार्मिक रीति-रिवाजों का टकराव
  50. सच्चर समिति की रिपोर्ट मुसलिम बच्चों की शिक्षा के बारे में क्या प्रमुख और चिंताजनक तथ्य उजागर करती है?
    A) सभी मुसलिम बच्चे उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं  |  B) पच्चीस प्रतिशत मुसलिम बच्चे या तो कभी स्कूल नहीं गए या बीच में ही पढ़ाई छोड़ चुके हैं  |  C) मुसलिम बच्चों के लिए स्कूल जाना प्रतिबंधित है  |  D) मुसलिम बच्चे केवल मदरसों में जाना पसंद करते हैं
  51. आदिवासियों के पास जो वन संसाधनों का अथाह ज्ञान है, उसका सबसे बड़ा ऐतिहासिक और व्यावहारिक लाभ क्या था?
    A) वे जंगलों को काटकर शहर बनाते थे  |  B) वे लगभग दस हज़ार तरह के पौधों का इस्तेमाल प्राकृतिक दवाई, भोजन और कीटनाशकों के रूप में करते थे  |  C) वे केवल शिकार पर निर्भर थे  |  D) वे अपना ज्ञान विदेशियों को बेचते थे
  52. औपनिवेशिक काल से पहले आदिवासियों की राजनीतिक और आर्थिक स्थिति कैसी थी?
    A) वे समाज के सबसे कमज़ोर और गुलाम वर्ग थे  |  B) वे शक्तिशाली थे और कई बड़े राज्य वन संसाधनों के लिए उन पर निर्भर रहते थे  |  C) वे पूरी तरह से राजाओं के अधीन थे  |  D) उनका जंगलों पर कोई अधिकार नहीं था
  53. सच्चर समिति की रिपोर्ट ने मुसलिम समुदाय के बारे में समाज में फैली किस आम गलतफ़हमी को तथ्यों के आधार पर दूर किया?
    A) कि वे शिक्षा प्राप्त नहीं करना चाहते  |  B) कि सारे मुसलिम बच्चे केवल मदरसों में पढ़ते हैं, जबकि वास्तव में अधिकतर बच्चे सरकारी स्कूलों में हैं  |  C) कि वे बहुत अमीर हैं  |  D) कि वे सरकारी नौकरियों में नहीं जाना चाहते
  54. अल्पसंख्यक समुदायों का छोटा आकार उनके लिए राजनीतिक और सामाजिक रूप से नुकसानदेह क्यों साबित हो सकता है?
    A) क्योंकि वे कर नहीं देते  |  B) क्योंकि बहुसंख्यक समुदाय की शक्तिशाली संस्कृति और सत्ता उन्हें आसानी से हाशिये पर धकेल सकती है  |  C) क्योंकि वे हमेशा अलग देश की माँग करते हैं  |  D) क्योंकि उनके पास कोई नेता नहीं होता
  55. पाठ में एक मुसलिम लड़की द्वारा इफ़्तार की दावत से लौटते समय पारंपरिक कपड़े बदलकर जींस पहनने की घटना किस गंभीर सामाजिक समस्या की ओर इशारा करती है?
    A) कपड़ों के प्रति आधुनिक सोच  |  B) पहनावे के आधार पर पहचान उजागर होने से पैदा होने वाला भय, असुरक्षा और समाज में व्याप्त पूर्वाग्रह  |  C) महँगे कपड़ों का शौक  |  D) त्यौहार मनाने की खुशी
  56. हाशियाई समुदायों के लिए 'विकास' का वर्तमान मॉडल अकसर सबसे अधिक हानिकारक क्यों साबित होता है?
    A) क्योंकि विकास परियोजनाओं के नाम पर बिना उचित मुआवजे और सहमति के उनकी ज़मीन तथा संसाधन छीन लिए जाते हैं  |  B) क्योंकि विकास से उन्हें बहुत अधिक धन मिल जाता है  |  C) क्योंकि विकास उन्हें जंगलों में ही रहने को मजबूर करता है  |  D) क्योंकि विकास से उनके बच्चों को बहुत अच्छी शिक्षा मिलती है
  57. आदिवासियों का अपनी ज़मीन से बेदखल होकर काम की तलाश में शहरों की ओर पलायन उनके जीवन में क्या नकारात्मक बदलाव लाता है?
    A) वे शहरों में बड़े व्यवसायी बन जाते हैं  |  B) वे कम वेतन वाली दिहाड़ी मज़दूरी करने को विवश होते हैं और गरीबी तथा लाचारी के जाल में फँस जाते हैं  |  C) वे शहरों में राजनीतिक सत्ता प्राप्त कर लेते हैं  |  D) उनके जीवन स्तर में बहुत सुधार आ जाता है
  58. दादू की कहानी से हमें आदिवासियों के विस्थापन के बारे में सबसे महत्वपूर्ण सीख क्या मिलती है?
    A) कि विस्थापन उनके लिए लाभदायक है  |  B) कि विस्थापन केवल ज़मीन का जाना नहीं है, बल्कि पूरी जीवनशैली, परंपरा और सामाजिक ताने-बाने का विनाश है  |  C) कि ठेकेदार हमेशा आदिवासियों की भलाई सोचते हैं  |  D) कि आदिवासी आसानी से नए माहौल में ढल जाते हैं
  59. समाज में हाशियाकरण की समस्या से पूरी तरह निपटने के लिए सबसे आवश्यक कदम क्या माना गया है?
    A) उन्हें समाज से बाहर कर देना  |  B) संविधान द्वारा दिए गए अधिकारों की रक्षा करना और समानता व न्याय के प्रति राज्य की प्रतिबद्धता को ज़मीनी स्तर पर लागू करना  |  C) उन्हें अलग देश प्रदान करना  |  D) उन्हें केवल आर्थिक सहायता देना
  60. अध्याय में प्रस्तुत मूलभूत सुविधाओं की तालिका के अनुसार, किस धार्मिक समुदाय के घरों में 'नल के पानी' की उपलब्धता सबसे कम (पैंतीस दशमलव आठ प्रतिशत) है?
    A) हिंदू  |  B) सिख  |  C) मुस्लिम  |  D) ईसाई
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