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11. जीव और समष्टियां (Organisms and Populations)

इस पेज पर आपको 11. जीव और समष्टियां (Organisms and Populations) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।

कक्षा 12 जीव विज्ञान अध्याय 11 'जीव और समष्टियां' के VVI Objective Questions और Online Quiz हिंदी में। 3-Level चैलेंज: अगले स्तर को अनलॉक करने के लिए 70% स्कोर करें!

👉 अध्याय का सारांश (Summary)

प्रिय विद्यार्थियों, इस अध्याय में हम जीव विज्ञान की 1 अत्यंत ही व्यापक, रोचक और हमारे चारों ओर फैले हुए प्राकृतिक पर्यावरण से जुड़ी शाखा 'पारिस्थितिकी' (Ecology) के 1 बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्से 'जीव और समष्टियां' (Organisms and Populations) का बहुत ही विस्तार और वैज्ञानिक दृष्टिकोण से अध्ययन करेंगे। हमारी पृथ्वी 1 बहुत ही अद्भुत और जटिल जगह है, जहाँ सूक्ष्मजीवों से लेकर विशाल नीली व्हेल और ऊंचे-ऊंचे पेड़ों तक, करोड़ों प्रकार के जीव 1 साथ रहते हैं। विज्ञान की इस शाखा में हम यह तार्किक रूप से समझने का प्रयास करते हैं कि कोई 1 जीव अपने आस-पास के भौतिक पर्यावरण (जैसे तापमान, पानी, प्रकाश और मिट्टी) तथा अन्य जीवों के साथ किस प्रकार से आपसी तालमेल या संपर्क (Interaction) बनाता है। पारिस्थितिकी मुख्य रूप से जैविक संगठन के 4 स्तरों—जीव, समष्टियां, समुदाय और जीवोम—पर केंद्रित होती है। विज्ञान को केवल अपनी बंद किताबों में रटने के बजाय अगर हम इसे अपने वास्तविक जीवन और प्रकृति से जोड़कर देखें, तो यह बहुत ही जादुई लगता है। क्या आपने कभी गहराई से यह सोचा है कि भयंकर गर्मी वाले राजस्थान के रेगिस्तान में 1 ऊंट बिना पानी पिए कई दिनों तक कैसे जीवित रह लेता है? या फिर ठंडे बर्फीले इलाकों में रहने वाले ध्रुवीय भालू (Polar Bear) के शरीर पर इतने घने बाल और त्वचा के नीचे चर्बी की मोटी परत क्यों होती है? यह कोई चमत्कार नहीं है, बल्कि यह 'अनुकूलन' (Adaptation) का 100 प्रतिशत वैज्ञानिक परिणाम है। हर जीव अपने पर्यावरण में सफलतापूर्वक जीवित रहने और जनन करने के लिए अपने शरीर के अंदर या अपने व्यवहार में कुछ विशेष बदलाव कर लेता है। जब सर्दियां आती हैं, तो कुछ पक्षी हजारों किलोमीटर दूर उड़कर गर्म इलाकों में चले जाते हैं (प्रवास या Migration), जबकि भालू जैसे कुछ जानवर पूरी सर्दी के लिए गहरी नींद (शीत निष्क्रियता या Hibernation) में चले जाते हैं। आगामी NCERT और RBSE बोर्ड परीक्षा के दृष्टिकोण से जीव विज्ञान का यह अध्याय अत्यधिक स्कोरिंग और आपकी शत-प्रतिशत सफलता के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। यह 1 ऐसा अध्याय है जहाँ से बोर्ड परीक्षाओं में न केवल सीधे सैद्धांतिक प्रश्न पूछे जाते हैं, बल्कि समष्टि वृद्धि (Population Growth) के मॉडल, जन्म दर, मृत्यु दर और विभिन्न जीवों के बीच होने वाली पारस्परिक क्रियाओं पर आधारित शानदार विश्लेषणात्मक तथा ग्राफ वाले प्रश्न भी हर साल परीक्षा पेपर में निश्चित रूप से आते हैं। इस रोमांचक सफर में हम सबसे पहले पर्यावरण के प्रमुख अजैविक कारकों (तापमान, जल, प्रकाश और मृदा) का बहुत ही बारीकी से अध्ययन करेंगे। हम यह जानेंगे कि तापमान किस प्रकार जीवों के भौगोलिक वितरण को 100 प्रतिशत नियंत्रित करता है, जैसे कि आम का पेड़ कनाडा जैसे ठंडे देशों में कभी नहीं उग सकता। अध्याय में थोड़ा और आगे बढ़ते हुए, हम 'समष्टि' (Population) की विशेषताओं का गहराई से अध्ययन करेंगे। 1 ही प्रजाति के जीव जो 1 विशेष भौगोलिक क्षेत्र में रहते हैं और आपस में जनन करते हैं, वे 1 समष्टि बनाते हैं। हम समष्टि घनत्व को प्रभावित करने वाले 4 मुख्य कारकों—जन्म दर (Natality), मृत्यु दर (Mortality), आप्रवासन (Immigration) और उत्प्रवासन (Emigration)—का तार्किक विश्लेषण करेंगे। चरघातांकी वृद्धि (Exponential growth) और संभार तंत्र वृद्धि (Logistic growth) के वक्रों को समझना बोर्ड परीक्षा के लिए 1 बहुत ही महत्वपूर्ण विषय है। इसके बाद हम 2 अलग-अलग प्रजातियों के बीच होने वाली समष्टि पारस्परिक क्रियाओं का अध्ययन करेंगे। हम परभक्षण (Predation), स्पर्धा (Competition), परजीविता (Parasitism), सहभोजिता (Commensalism) और सहोपकारिता (Mutualism) के प्राकृतिक उदाहरणों को बहुत ही आसानी से समझेंगे। आपकी बेहतरीन और 100 प्रतिशत मजबूत तैयारी सुनिश्चित करने के लिए, हमने इन सभी जटिल और महत्वपूर्ण टॉपिक्स से चुनकर एकदम सटीक, उच्च स्तरीय और परीक्षा-उपयोगी वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQs) तैयार किए हैं। ये प्रश्न न केवल आपकी सैद्धांतिक अवधारणाओं को पूरी तरह से स्पष्ट करने में मदद करेंगे, बल्कि फाइनल परीक्षा हॉल में प्रश्नों को बिना किसी 1 गलती के हल करने की गति में भारी वृद्धि करेंगे। विशेषता: यह 1 3-Level आधारित यूनीक क्विज़ है। अगले स्तर (Level 2 और 3) को अनलॉक करने के लिए छात्रों को वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक स्कोर करने होंगे, जो उनकी बोर्ड परीक्षा की तैयारी को 100% मजबूत बनाता है।

महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

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विद्यार्थी पंजीकरण

क्विज़ के महत्वपूर्ण निर्देश:

  • सारे concept clear करने के बाद ही टेस्ट दें।
  • इस ऑनलाइन टेस्ट में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) हैं।
  • प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ें और सही विकल्प का चयन करें।
  • क्विज़ लिंक दोस्तों तक शेयर करें।
  • विशेष नियम: यह क्विज़ 3 स्तरों में है। अगला स्तर (Level) खोलने के लिए आपको वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक लाने होंगे।
  • पूरा चैप्टर अच्छी तरह से याद करने के बाद ही क्विज में भाग ले
  • अपनी डिटेल सही भरें, क्विज़ सब्मिट करने के बाद feedback जरूर दे। अच्छे फीडबैक साइट के होम पेज पर प्रकाशित होंगे
  • सवालो को आराम से हल करें, जल्दीबाजी नहीं करें
  • टेस्ट सबमिट करने के बाद आपका स्कोर आपके शिक्षक के डैशबोर्ड पर प्रदर्शित होगा।
  • प्रतियोगी परीक्षाओं और बोर्ड परीक्षा की बेहतरीन तैयारी के लिए आप इस टेस्ट का बार-बार अभ्यास कर सकते हैं।
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अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)

*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।

  1. किसी विशेष क्षेत्र में रहने वाले एक ही जाति के जीवों के समूह को क्या कहते हैं?
    A) समुदाय  |  B) समष्टि  |  C) पारितंत्र  |  D) बायोम
  2. समष्टि के प्रति इकाई समय में होने वाली मौतों की संख्या क्या कहलाती है?
    A) जन्म दर  |  B) मृत्यु दर  |  C) लिंग अनुपात  |  D) प्रवास
  3. एक समष्टि में नर और मादा की संख्या का अनुपात कहलाता है?
    A) आयु वितरण  |  B) लिंग अनुपात  |  C) जन्म दर  |  D) घनत्व
  4. प्रति इकाई क्षेत्र में रहने वाले जीवों की कुल संख्या कहलाती है?
    A) समष्टि घनत्व  |  B) समष्टि वृद्धि  |  C) प्रवास  |  D) कोई नहीं
  5. बाहर से आकर किसी समष्टि में नए जीवों का शामिल होना क्या कहलाता है?
    A) उत्प्रवास  |  B) आप्रवासन  |  C) जन्म दर  |  D) मृत्यु दर
  6. समष्टि से जीवों का बाहर चले जाना क्या कहलाता है?
    A) आप्रवासन  |  B) उत्प्रवास  |  C) जन्म दर  |  D) कोई नहीं
  7. किसी समष्टि की वृद्धि के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन सा है?
    A) केवल जन्म दर  |  B) जन्म और आप्रवासन  |  C) मृत्यु और उत्प्रवास  |  D) उपरोक्त सभी
  8. दो जातियों के बीच की वह क्रिया जिसमें दोनों को लाभ होता है?
    A) परजीविता  |  B) सहोपकारिता  |  C) सहभोजिता  |  D) प्रतिस्पर्धा
  9. एक जाति को लाभ हो और दूसरी को हानि, ऐसी क्रिया कहलाती है?
    A) सहभोजिता  |  B) परजीविता  |  C) सहोपकारिता  |  D) कोई नहीं
  10. अंजीर के पुष्प और ततैया (Wasp) के बीच कैसा संबंध है?
    A) सहभोजिता  |  B) सहोपकारिता  |  C) परजीविता  |  D) प्रतिस्पर्धा
  11. एक जाति को लाभ हो और दूसरी को न लाभ हो न हानि, वह है?
    A) सहभोजिता  |  B) परजीविता  |  C) स्पर्धा  |  D) सहोपकारिता
  12. अमरबेल (Cuscuta) किस प्रकार के परजीवी का उदाहरण है?
    A) अंतःपरजीवी  |  B) बाह्यपरजीवी  |  C) सहभोजी  |  D) सहोपकारी
  13. समष्टि घनत्व को किस अक्षर से प्रदर्शित किया जाता है?
    A) B  |  B) D  |  C) N  |  D) r
  14. चरघातांकी वृद्धि (Exponential growth) का वक्र कैसा होता है?
    A) S-आकार  |  B) J-आकार  |  C) सीधी रेखा  |  D) कोई नहीं
  15. किसी आवास की वह अधिकतम संख्या जिसे वहाँ के संसाधन सहारा दे सकते हैं?
    A) जन्म दर  |  B) वहन क्षमता  |  C) मृत्यु दर  |  D) प्रवास
  16. लाइकन (Lichen) किनके बीच का सहजीवी संबंध है?
    A) कवक और जीवाणु  |  B) कवक और शैवाल  |  C) शैवाल और विषाणु  |  D) जीवाणु और जड़
  17. आर्किड का पौधा आम के पेड़ की शाखा पर उगता है, यह उदाहरण है?
    A) सहोपकारिता  |  B) सहभोजिता  |  C) परजीविता  |  D) प्रतिस्पर्धा
  18. एक ही प्रकार के संसाधनों के लिए होने वाली लड़ाई क्या कहलाती है?
    A) सहोपकारिता  |  B) प्रतिस्पर्धा  |  C) सहभोजिता  |  D) परजीविता
  19. प्रजातियों का वह गुण जो उन्हें अपने पर्यावरण में जीवित रहने में मदद करता है?
    A) उत्परिवर्तन  |  B) अनुकूलन  |  C) विनाश  |  D) प्रवास
  20. मानव जनसंख्या का सांख्यिकीय अध्ययन क्या कहलाता है?
    A) डेमोग्राफी  |  B) इकोलॉजी  |  C) बायोलॉजी  |  D) एंथ्रोपोलॉजी
  21. कथन (A): लॉजिस्टिक वृद्धि वक्र (Logistic growth curve) प्रकृति में अधिक यथार्थवादी है। कारण (R): प्राकृतिक आवासों में संसाधन सीमित होते हैं।
    A) A और R दोनों सही हैं, R सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं, R सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  22. परोपकारिता (Altruism) का विपरीत संबंध 'प्रतिजीविता' (Antibiosis) में क्या होता है?
    A) दोनों को लाभ  |  B) एक को हानि, दूसरे को कोई प्रभाव नहीं  |  C) दोनों को हानि  |  D) एक को लाभ
  23. परजीवियों में पाए जाने वाले अनुकूलन हैं?
    A) अनावश्यक संवेदी अंगों की हानि  |  B) चिपकने वाले अंगों की उपस्थिति  |  C) उच्च जनन क्षमता  |  D) उपरोक्त सभी
  24. कथन (A): आर्किड और मधुमक्खी के बीच 'छद्म मैथुन' (Pseudocopulation) देखा जाता है। कारण (R): यह सहोपकारिता का एक उदाहरण है जहाँ पुष्प कीट को धोखा देता है।
    A) A और R दोनों सही हैं, R सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं, R सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है  |  D) R सही है
  25. लॉजिस्टिक वृद्धि का समीकरण dN/dt = rN [(K-N)/K] में 'r' क्या है?
    A) जन्म दर  |  B) वहन क्षमता  |  C) प्राकृतिक वृद्धि की इंट्रिंसिक दर  |  D) मृत्यु दर
  26. गॉस का 'स्पर्धी अपवर्जन नियम' (Gause's Competitive Exclusion Principle) क्या कहता है?
    A) दो प्रतिस्पर्धी जातियां अनंत काल तक साथ नहीं रह सकतीं  |  B) दोनों साथ बढ़ती हैं  |  C) संसाधन असीमित हैं  |  D) कोई नहीं
  27. कोयल द्वारा कौवे के घोंसले में अंडे देना क्या कहलाता है?
    A) परभक्षण  |  B) शावक परजीविता  |  C) सहोपकारिता  |  D) सहभोजिता
  28. प्रतिस्पर्धा को कम करने के लिए जातियां कौन सी विधि अपनाती हैं?
    A) विनाश  |  B) संसाधन विभाजन  |  C) प्रवास  |  D) म्यूटेशन
  29. कथन (A): मरुस्थलीय पौधों में 'क्यूटिकल' की परत मोटी होती है। कारण (R): यह वाष्पोत्सर्जन (Transpiration) को कम करने के लिए एक अनुकूलन है।
    A) A और R दोनों सही हैं  |  B) A गलत है  |  C) R गलत है  |  D) दोनों गलत हैं
  30. आयु पिरामिड (Age pyramids) में यदि आधार चौड़ा है, तो समष्टि कैसी होगी?
    A) घटती हुई  |  B) बढ़ती हुई  |  C) स्थिर  |  D) कोई नहीं
  31. एक तालाब में 20 कमल के पौधे थे, 8 नए पौधे उगे। जन्म दर क्या होगी?
    A) 0.4  |  B) 0.8  |  C) 2.8  |  D) 20
  32. अंतर्जातीय स्पर्धा (Interspecific competition) किसके बीच होती है?
    A) एक ही जाति के बीच  |  B) दो अलग जातियों के बीच  |  C) परजीवी और मेजबान के बीच  |  D) कोई नहीं
  33. परभक्षण (Predation) का पारिस्थितिक महत्व क्या है?
    A) शिकार की समष्टि को नियंत्रित रखना  |  B) जातीय विविधता बनाए रखना  |  C) ऊर्जा स्थानांतरण  |  D) उपरोक्त सभी
  34. एलेन का नियम (Allen's rule) किससे संबंधित है?
    A) पक्षियों के रंग से  |  B) ठंडी जलवायु वाले स्तनधारियों के छोटे कान और पैर से  |  C) मछलियों के आकार से  |  D) पौधों की ऊंचाई से
  35. कंगारू चूहा (Kangaroo rat) पानी की कमी को कैसे पूरा करता है?
    A) बहुत पानी पीकर  |  B) आंतरिक वसा के ऑक्सीकरण से  |  C) पसीने से  |  D) कोई नहीं
  36. सहभोजिता (Commensalism) में संकेतों का सही युग्म है?
    A) (+, +)  |  B) (+, 0)  |  C) (+, -)  |  D) (-, -)
  37. उच्च तुंगता बीमारी (Altitude sickness) का कारण है?
    A) ऑक्सीजन का उच्च दाब  |  B) कम वायुमंडलीय दाब और O2 की कमी  |  C) अधिक कार्बन डाइऑक्साइड  |  D) ठंड
  38. जब संसाधन असीमित होते हैं, तो वृद्धि कैसी होती है?
    A) लॉजिस्टिक  |  B) चरघातांकी  |  C) स्थिर  |  D) शून्य
  39. परभक्षी से बचने के लिए 'मोनार्क तितली' में क्या विशेष होता है?
    A) काँटे  |  B) खराब स्वाद  |  C) तेज उड़ान  |  D) रंग बदलना
  40. समष्टि वृद्धि (N) के लिए आप्रवासन (I) और जन्म (B) का प्रभाव कैसा है?
    A) धनात्मक (+)  |  B) ऋणात्मक (-)  |  C) कोई नहीं  |  D) शून्य
  41. एक स्थिर समष्टि (Stable population) के लिए आयु पिरामिड का आकार कैसा होता है?
    A) त्रिकोणीय  |  B) घंटीनुमा  |  C) कलश के आकार का  |  D) सीधा
  42. निकेत (Niche) क्या है?
    A) जीव का भौतिक स्थान  |  B) जीव का कार्यात्मक स्थान और संसाधन उपयोग  |  C) केवल आवास  |  D) प्रजनन स्थान
  43. गलापागोस द्वीप पर एबिंगडन कछुए के विलुप्त होने का कारण क्या था?
    A) बीमारी  |  B) बकरियों के साथ प्रतिस्पर्धा  |  C) शिकार  |  D) बाढ़
  44. भूमध्यसागरीय आर्किड 'ओफ्रिस' परागण के लिए किसका सहारा लेता है?
    A) मकरंद  |  B) लैंगिक कपट  |  C) भोजन  |  D) आवास
  45. समय t+1 पर समष्टि घनत्व का सही सूत्र है?
    A) Nt+1 = Nt + [(B+I) - (D+E)]  |  B) Nt+1 = Nt + (B-D)  |  C) Nt+1 = Nt + I - E  |  D) कोई नहीं
  46. अगावे (Agave) और प्रशांत सैल्मन मछली के जीवन इतिहास का गुण है?
    A) जीवन में कई बार प्रजनन  |  B) जीवन में केवल एक बार प्रजनन  |  C) अत्यधिक बड़े बच्चे  |  D) कोई नहीं
  47. समष्टि घनत्व मापने के लिए 'टाइगर सेंसस' (Tiger Census) में क्या उपयोग किया जाता है?
    A) केवल आँखों से देखना  |  B) पदचिह्न और मल की थपकी  |  C) कैमरा ट्रेप  |  D) B और C दोनों
  48. सह-विलुप्तता (Co-extinction) किसका परिणाम है?
    A) सहोपकारिता का  |  B) प्रतिस्पर्धा का  |  C) परभक्षण का  |  D) सहभोजिता का
  49. उच्च तुंगता पर रहने वाले लोगों में अनुकूलन के रूप में क्या पाया जाता है?
    A) कम हीमोग्लोबिन  |  B) अधिक RBC और श्वसन दर में वृद्धि  |  C) कम श्वसन दर  |  D) बड़ा हृदय
  50. एक समष्टि में डार्विनियन फिटनेस (r का उच्च मान) का अर्थ है?
    A) शारीरिक शक्ति  |  B) उच्च जनन सामर्थ्य  |  C) अधिक आयु  |  D) तेज बुद्धि
  51. वर्मीफॉर्म अपेंडिक्स की तरह, पारिस्थितिकी में 'अवशेषी अनुकूलन' किसे कह सकते हैं?
    A) जो अब उपयोगी नहीं हैं  |  B) जो तेजी से बढ़ रहे हैं  |  C) जो नए बने हैं  |  D) कोई नहीं
  52. यदि r धनात्मक है, तो समष्टि:
    A) बढ़ेगी  |  B) घटेगी  |  C) स्थिर रहेगी  |  D) शून्य होगी
  53. कैटेस और बार्नेकल्स के बीच संबंध किसका उदाहरण है?
    A) सहोपकारिता  |  B) स्पर्धा  |  C) परजीविता  |  D) सहभोजिता
  54. कीटभक्षी पौधे (जैसे घटपर्णी) किसका उदाहरण हैं?
    A) परजीवी  |  B) आंशिक उपभोक्ता/परभक्षी  |  C) अपघटक  |  D) कोई नहीं
  55. समष्टि पारस्परिक क्रियाओं में (-, -) किसे दर्शाता है?
    A) सहोपकारिता  |  B) प्रतिस्पर्धा  |  C) सहभोजिता  |  D) परजीविता
  56. मत्स्य पालन में तालाब के घनत्व को जानने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?
    A) मछलियों को गिनना  |  B) प्रति जाल फंसी मछलियों की संख्या  |  C) तालाब खाली करना  |  D) कोई नहीं
  57. मानव समष्टि के लिए 'J' आकार का वक्र क्या प्रदर्शित करता है?
    A) स्थिरता  |  B) जनसंख्या विस्फोट और फिर अचानक गिरावट  |  C) संतुलन  |  D) कोई नहीं
  58. एक परजीवी जो अपने मेजबान को मार देता है, कहलाता है?
    A) पैरासिटोइड  |  B) एंडोपैरासाइट  |  C) एक्टोपैरासाइट  |  D) सहभोजी
  59. समुद्री एनिमोन और क्लाउन मछली के बीच संबंध है?
    A) परजीविता  |  B) सहोपकारिता  |  C) सहभोजिता  |  D) स्पर्धा
  60. किसी समष्टि का 'वहन क्षमता' पर पहुँचना क्या दर्शाता है?
    A) संसाधन असीमित हैं  |  B) विकास की दर शून्य हो गई है  |  C) मृत्यु दर शून्य है  |  D) कोई नहीं
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