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5. पादप रोगविज्ञान : परिभाषा एवं शब्दावली (Plant Pathology : Definition and Terminology)

इस पेज पर आपको 5. पादप रोगविज्ञान : परिभाषा एवं शब्दावली (Plant Pathology : Definition and Terminology) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।

अध्याय 5 पादप रोगविज्ञान के MCQ व online test हिंदी में हल करें। VVI questions से अभ्यास करें। 3-Level चैलेंज: अगले स्तर को अनलॉक करने के लिए 70% स्कोर करें!

👉 अध्याय का सारांश (Summary)

प्रिय विद्यार्थियों, कृषि जीव विज्ञान के इस नए और बेहद रोचक अध्याय 'पादप रोगविज्ञान : परिभाषा एवं शब्दावली' (Plant Pathology : Definition and Terminology) में आपका हार्दिक स्वागत है। हम सभी अच्छी तरह से जानते हैं कि जिस प्रकार बदलते मौसम या किसी बाहरी संक्रमण के कारण इंसानों और जानवरों को कई प्रकार की भयानक बीमारियाँ हो जाती हैं, ठीक उसी प्रकार हमारे आस-पास मौजूद पेड़-पौधों और खेतों में खड़ी हरी-भरी फसलों को भी विभिन्न प्रकार के सूक्ष्मजीवों के कारण गंभीर रोगों का सामना करना पड़ता है। क्या आपने कभी अपने घर के बगीचे या खेतों में देखा है कि अचानक से किसी स्वस्थ पौधे की पत्तियाँ पीली पड़ने लगती हैं, या टमाटर के पत्तों पर काले-भूरे रंग के बड़े-बड़े धब्बे बन जाते हैं, या फिर नींबू के फल पर खुरदरे निशान दिखाई देने लगते हैं? यह कोई प्राकृतिक चमत्कार या जादू नहीं है, बल्कि यह पादप रोगों का ही एक स्पष्ट और प्रत्यक्ष लक्षण है। विज्ञान की वह महत्वपूर्ण शाखा जिसमें हम पौधों में होने वाले इन सभी रोगों के मुख्य कारण, उनके स्पष्ट लक्षण और उन पर नियंत्रण पाने के वैज्ञानिक उपायों का गहराई से अध्ययन करते हैं, उसे ही पादप रोगविज्ञान कहा जाता है। इस अध्याय में हम सबसे पहले पादप रोगविज्ञान के गौरवशाली इतिहास और इससे जुड़ी हुई महत्वपूर्ण वैज्ञानिक शब्दावली को बहुत ही सरल और स्पष्ट भाषा में समझेंगे। इसके बाद हम फसलों में तेजी से रोग फैलाने वाले प्रमुख रोगकारकों (Pathogens) का विस्तृत परिचय प्राप्त करेंगे। इन मुख्य रोगकारकों में कवक (Fungi), जीवाणु (Bacteria), विषाणु (Virus), फाइटोप्लाज्मा (Phytoplasma), वाइरॉइड, प्रियोन और सूत्रकृमि (Nematodes) प्रमुख रूप से शामिल हैं। आपको यह जानकर शायद बहुत ज्यादा हैरानी होगी कि दुनिया के इतिहास में अकाल और भुखमरी के कई बड़े और दर्दनाक कारण पादप रोग ही रहे हैं। उदाहरण के लिए, क्या आप जानते हैं कि सन 1943 में बंगाल में पड़ा वह भयानक अकाल मुख्य रूप से धान की फसल में लगे 'भूरी पत्ती धब्बा रोग' के कारण ही आया था, जिसमें लाखों बेगुनाह लोगों को अपनी जान गंवानी पड़ी थी? इसी प्रकार आयरलैंड का भयंकर अकाल भी आलू के पछेती अंगमारी रोग के कारण हुआ था। ये ऐतिहासिक उदाहरण हमें यह स्पष्ट रूप से बताते हैं कि कृषि के क्षेत्र में पादप रोगविज्ञान का गहन अध्ययन करना हमारे अस्तित्व के लिए कितना ज्यादा जरूरी है। इस अध्याय में हम विशेष रूप से कवकों की आंतरिक संरचना, उनके पोषण की विभिन्न विधियों और विषाणुओं के विशिष्ट गुणों (जैसे बैक्टीरियोफेज) के बारे में विस्तार से जानेंगे। साथ ही, पादप रोगों को विभिन्न आधारों पर कैसे वर्गीकृत किया जाता है—जैसे कि भौगोलिक उग्रता (Endemic, Epidemic, Pandemic), फसलों के आधार पर या मिट्टी में मौजूद आवश्यक पोषक तत्वों की कमी के आधार पर—इस पर भी हम विस्तृत चर्चा करेंगे। NCERT और RBSE बोर्ड परीक्षा 2027 की दृष्टि से यह अध्याय सैद्धांतिक और प्रायोगिक दोनों ही रूपों में अत्यंत महत्वपूर्ण और उपयोगी है। आपकी बोर्ड परीक्षाओं में अक्सर विभिन्न रोगकारकों की पहचान, उनके द्वारा उत्पन्न होने वाले विशिष्ट लक्षणों (जैसे ऊतकक्षय या क्लोरोसिस) और पादप रोग प्रबंधन के सामान्य सिद्धांतों से जुड़े कई घुमावदार Objective questions in hindi पूछे जाते हैं। इन सभी जटिल कॉन्सेप्ट्स को रटने के बजाय गहराई से समझना बहुत ज्यादा जरूरी है। आपकी इसी जरूरत को पूरा करने के लिए, हमने इस अध्याय के सभी महत्वपूर्ण टॉपिक्स को कवर करते हुए एक बेहतरीन और इंटरेक्टिव ऑनलाइन क्विज़ प्लेटफॉर्म तैयार किया है। इस ऑनलाइन टेस्ट में शामिल बहुविकल्पीय प्रश्नों (MCQ) का बार-बार अभ्यास करने से आपके मन का सारा डर पूरी तरह से खत्म हो जाएगा। यह क्विज़ आपको बिल्कुल मुख्य परीक्षा जैसा शानदार माहौल प्रदान करेगा, जिससे आप यह सीख पाएंगे कि किसी भी कठिन प्रश्न को कम से कम समय में सटीकता के साथ कैसे हल करना है। जब आप इन VVI प्रश्नों के सही उत्तर देंगे, तो आपका आत्मविश्वास कई गुना बढ़ जाएगा। तो चलिए, पादप रोगविज्ञान के इस रोमांचक सफर की शुरुआत करते हैं और अपनी बोर्ड परीक्षा की तैयारी को एक नया आयाम देते हैं। विशेषता: यह एक 3-Level आधारित यूनीक क्विज़ है। अगले स्तर (Level 2 और 3) को अनलॉक करने के लिए छात्रों को वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक स्कोर करने होंगे, जो उनकी बोर्ड परीक्षा की तैयारी को 100% मजबूत बनाता है。

महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

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विद्यार्थी पंजीकरण

क्विज़ के महत्वपूर्ण निर्देश:

  • सारे concept clear करने के बाद ही टेस्ट दें।
  • इस ऑनलाइन टेस्ट में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) हैं।
  • प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ें और सही विकल्प का चयन करें।
  • क्विज़ लिंक दोस्तों तक शेयर करें।
  • विशेष नियम: यह क्विज़ 3 स्तरों में है। अगला स्तर (Level) खोलने के लिए आपको वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक लाने होंगे।
  • पूरा चैप्टर अच्छी तरह से याद करने के बाद ही क्विज में भाग ले
  • अपनी डिटेल सही भरें, क्विज़ सब्मिट करने के बाद feedback जरूर दे। अच्छे फीडबैक साइट के होम पेज पर प्रकाशित होंगे
  • सवालो को आराम से हल करें, जल्दीबाजी नहीं करें
  • टेस्ट सबमिट करने के बाद आपका स्कोर आपके शिक्षक के डैशबोर्ड पर प्रदर्शित होगा।
  • प्रतियोगी परीक्षाओं और बोर्ड परीक्षा की बेहतरीन तैयारी के लिए आप इस टेस्ट का बार-बार अभ्यास कर सकते हैं।
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प्रश्न 1 / 20
अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)

*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।

  1. पादप रोग विज्ञान (Plant Pathology) के अंतर्गत किसका अध्ययन होता है?
    A) कीटों का  |  B) पौधों के रोगों एवं उनके नियंत्रण का  |  C) मिट्टी का  |  D) कटाई का
  2. पादप रोगों के जनक (Father of Plant Pathology) किसे माना जाता है?
    A) पाश्चर  |  B) एंटोन डी बेरी (Anton de Bary)  |  C) फ्लेमिंग  |  D) मेंडल
  3. भारतीय पादप रोग विज्ञान के जनक कौन हैं?
    A) स्वामीनाथन  |  B) ई.जे. बटलर (E.J. Butler)  |  C) बोस  |  D) साहनी
  4. रोग उत्पन्न करने वाले कारक (जैसे कवक, जीवाणु) कहलाते हैं:
    A) पोषक  |  B) रोगजनक (Pathogen)  |  C) ग्राही  |  D) परजीवी
  5. वह जीव जिस पर रोगजनक पोषण प्राप्त करता है:
    A) परपोषी (Host)  |  B) रोगजनक  |  C) वाहक  |  D) कीट
  6. ऊतकों का सड़ना और दुर्गंध आना किस रोग का लक्षण है?
    A) झुलसा  |  B) मृदु विगलन (Soft Rot)  |  C) कण्डुवा  |  D) अर्गट
  7. पत्तियों पर जलसिक्त धब्बे बनना और झुलस जाना कहलाता है:
    A) मोजेक  |  B) झुलसा (Blight)  |  C) पित्त  |  D) चूर्णिल
  8. बीज के चारों ओर कवक जाल बनना और सड़ना क्या है?
    A) आर्द्र पतन (Damping off)  |  B) झुलसा  |  C) कण्डुवा  |  D) अर्गट
  9. कवकनाशी (Fungicides) मुख्य रूप से किसे नियंत्रित करते हैं?
    A) जीवाणु  |  B) कवक (Fungi)  |  C) विषाणु  |  D) शैवाल
  10. मोजेक (Mosaic) रोग में पत्तियों पर कैसे लक्षण दिखते हैं?
    A) पीली पड़ना  |  B) हरे-पीले अनियमित धब्बे  |  C) सूखना  |  D) गिरना
  11. अत्यधिक वृद्धि से गाँठ बन जाना कहलाता है:
    A) ग़ाल (Gall/पित्त)  |  B) कैंकर  |  C) झुलसा  |  D) अर्गट
  12. पादप रोगों का संचरण हवा द्वारा होना कहलाता है:
    A) मृदोढ़  |  B) वातोढ़ (Air-borne)  |  C) बीजोढ़  |  D) कीटोढ़
  13. विषाणु (Virus) मुख्य रूप से किसके द्वारा फैलते हैं?
    A) हवा  |  B) कीट वाहक (Vectors)  |  C) मिट्टी  |  D) पत्थर
  14. पौधे के किसी अंग का गलकर गिर जाना कहलाता है:
    A) विगलन (Rot)  |  B) गैलोसिस  |  C) मोजेक  |  D) पित्त
  15. पत्तियों का नीचे की ओर मुड़ना कहलाता है:
    A) पर्ण कुंचन (Leaf Curl)  |  B) झुलसा  |  C) कण्डुवा  |  D) अर्गट
  16. विकल्पी परजीवी (Facultative Parasite) का अर्थ है:
    A) केवल जीवित पर रहता है  |  B) मृतजीवी है पर अवसर मिलने पर परजीवी बनता है  |  C) केवल हवा में रहता है  |  D) कोई नहीं
  17. बोर्डो मिश्रण की खोज किसने की थी?
    A) डी बेरी  |  B) पी.एम.ए. मिलाड्रेड (Millardet)  |  C) बटलर  |  D) मुन्कर
  18. जीवाणु नाशी (Bactericides) का उदाहरण है:
    A) स्ट्रेप्टोसाइक्लिन  |  B) कार्बेन्डाजिम  |  C) मैन्कोजेब  |  D) गंधक
  19. बीजोपचार के लिए दवा की मात्रा प्रति किग्रा बीज कितनी होती है?
    A) 10 ग्राम  |  B) 2-3 ग्राम  |  C) 100 ग्राम  |  D) 50 ग्राम
  20. अंतः बीजोढ़ (Internally seed borne) रोग का उदाहरण है:
    A) गेहूँ का लूज स्मट  |  B) मूँगफली टिक्का  |  C) बाजरा अर्गट  |  D) कोई नहीं
  21. कवक (Fungi) का शरीर किसका बना होता है?
    A) कोशिका झिल्ली  |  B) कवक जाल (Mycelium)  |  C) तन्तु  |  D) कोई नहीं
  22. विषाणु (Virus) रासायनिक रूप से बने होते हैं:
    A) प्रोटीन + वसा  |  B) न्यूक्लिक अम्ल + प्रोटीन  |  C) कार्बोहाइड्रेट  |  D) नमक
  23. जीवाणु (Bacteria) में प्रजनन मुख्य रूप से होता है:
    A) बीजाणु  |  B) द्विखण्डन (Binary Fission)  |  C) संलयन  |  D) कोई नहीं
  24. मृदा सौरीकरण (Soil Solarization) किस रोग हेतु प्रभावी है?
    A) मृदोढ़ रोग  |  B) वातोढ़  |  C) कीटोढ़  |  D) कोई नहीं
  25. पत्तियों पर सफेद पाउडर जैसा दिखना किस रोग का लक्षण है?
    A) मृदु रोमिल  |  B) चूर्णिल आसिता (Powdery Mildew)  |  C) झुलसा  |  D) कैंकर
  26. कैंकर (Canker) रोग मुख्य रूप से कहाँ देखा जाता है?
    A) पत्ती पर  |  B) तने और फलों पर कर्कश धब्बे  |  C) जड़ में  |  D) फूल में
  27. अवातानुवर्ती (Anaerobic) जीव वे हैं जो:
    A) ऑक्सीजन में रहते हैं  |  B) बिना ऑक्सीजन के जीवित रहते हैं  |  C) पानी में रहते हैं  |  D) मिट्टी में
  28. जीवाणु भोजी (Bacteriophage) क्या हैं?
    A) जीवाणु को खाने वाले विषाणु  |  B) एक जीवाणु  |  C) एक कवक  |  D) दवाई
  29. सिस्टेमिक (प्रणालीगत) कवकनाशी का उदाहरण है:
    A) बोरडॉक्स  |  B) कार्बेन्डाजिम (Bavistin)  |  C) गंधक  |  D) मिट्टी
  30. रोग निरोध (Prophylaxis) का अर्थ है:
    A) रोग को जड़ से मिटाना  |  B) रोगजनक को परपोषी के संपर्क से रोकना  |  C) मिट्टी बदलना  |  D) कोई नहीं
  31. रोग त्रिकोण (Disease Triangle) में क्या शामिल है?
    A) रोगजनक, परपोषी एवं वातावरण  |  B) कीट, दवा और किसान  |  C) बीज, खाद और पानी  |  D) हवा और मिट्टी
  32. एविकलपी परजीवी (Obligate Parasite) वह है जो:
    A) केवल जीवित ऊतकों पर रहता है  |  B) सड़े-गले पर रहता है  |  C) हवा में रहता है  |  D) मिट्टी में
  33. सर्वांगी कवकनाशी (Systemic Fungicide) की खोज किसने की थी?
    A) स्मेलिंग एवं कुलका (1966)  |  B) बटलर  |  C) डी बेरी  |  D) पाश्चर
  34. जीवाणु (Bacteria) की खोज किसने की थी?
    A) लुई पाश्चर  |  B) एंटोनी वॉन ल्यूवेनहॉक  |  C) रॉबर्ट हुक  |  D) मेंडल
  35. हाइपरट्रोफी (Hypertrophy) का अर्थ है:
    A) कोशिकाओं की संख्या बढ़ना  |  B) कोशिकाओं के आकार में अत्यधिक वृद्धि  |  C) कोशिका मृत्यु  |  D) कोई नहीं
  36. हाइपरप्लेसिया (Hyperplasia) का अर्थ है:
    A) आकार बढ़ना  |  B) कोशिकाओं की संख्या में असामान्य वृद्धि  |  C) रंग बदलना  |  D) सूखना
  37. पादप रोगों के पूर्वानुमान (Forecasting) का क्या लाभ है?
    A) उत्पादन कम करना  |  B) सही समय पर नियंत्रण उपाय अपनाना  |  C) बीज बेचना  |  D) कोई नहीं
  38. किस सूक्ष्म जीव में कोशिका भित्ति नहीं पाई जाती?
    A) जीवाणु  |  B) फाइटोप्लाज्मा (Phytoplasma)  |  C) कवक  |  D) शैवाल
  39. विषाणु की खोज तंबाकू मोजेक में किसने की थी?
    A) इवानोवस्की (Ivanovsky)  |  B) बेजरिंक  |  C) स्टेनली  |  D) बटलर
  40. ग्राम स्टेनिंग (Gram Staining) विधि किसके वर्गीकरण हेतु है?
    A) कवक  |  B) जीवाणु (Bacteria)  |  C) विषाणु  |  D) सूत्रकृमि
  41. क्लोरोसिस (Chlorosis) का अर्थ क्या है?
    A) पत्तियों का लाल होना  |  B) क्लोरोफिल नष्ट होने से पीलापन  |  C) गाँठ बनना  |  D) सूखना
  42. नेक्रोसिस (Necrosis) का अर्थ है:
    A) अत्यधिक वृद्धि  |  B) कोशिकाओं या ऊतकों की स्थानीय मृत्यु  |  C) तेजी से बढ़ना  |  D) कोई नहीं
  43. एग्रोबैक्टीरियम का उपयोग किसमें किया जाता है?
    A) रोग फैलाने में  |  B) जीन स्थानांतरण (Genetic engineering) में  |  C) कीट मारने में  |  D) सिंचाई में
  44. बोरडॉक्स मिश्रण का संगठन (CuSO4:Lime:Water) क्या है?
    A) 1:1:10  |  B) 5:5:50  |  C) 10:10:100  |  D) कोई नहीं
  45. प्लाज्मिड (Plasmid) क्या है?
    A) जीवाणु में अतिरिक्त गुणसूत्रीय DNA  |  B) एक विषाणु  |  C) एक कवक  |  D) कोशिका झिल्ली
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