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16. भारतीय अर्थव्यवस्था के समक्ष चुनौतियाँ (Challenges before Indian Economy)

इस पेज पर आपको 16. भारतीय अर्थव्यवस्था के समक्ष चुनौतियाँ (Challenges before Indian Economy) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।

RBSE कक्षा 10 'भारतीय अर्थव्यवस्था के समक्ष चुनौतियाँ' के NCERT आधारित वस्तुनिष्ठ प्रश्न। CET, State PCS और REET परीक्षा के लिए फ्री मॉक टेस्ट। 3-Level चैलेंज: 70% स्कोर करें!

👉 अध्याय का सारांश (Summary)

प्रिय अभ्यर्थियों, एक राष्ट्र के रूप में हमारी प्रगति के सामने खड़ी सबसे बड़ी बाधाओं को समझने के लिए 'भारतीय अर्थव्यवस्था के समक्ष चुनौतियाँ' (Challenges before Indian Economy) अध्याय का अध्ययन अत्यंत आवश्यक है। अर्थशास्त्र (Economics) और सामाजिक विज्ञान के इस खंड से State PCS, SSC, CET, Railway और REET जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं में गरीबी (Poverty), बेरोजगारी (Unemployment), मुद्रास्फीति (Inflation), और असमानता से जुड़े ढेरों विश्लेषणात्मक वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Objective Questions) हमेशा परीक्षा का हिस्सा होते हैं। यह अध्याय आपको देश की वास्तविक आर्थिक जमीनी हकीकत से रूबरू कराएगा। दैनिक जीवन का उदाहरण लें तो यदि आप बाजार जाते हैं और देखते हैं कि जो दाल 1 साल पहले सस्ती थी, अब वह बहुत महंगी हो गई है, तो इसे 'मुद्रास्फीति' या महंगाई कहते हैं। भारत ने पिछले कुछ दशकों में बहुत तेज आर्थिक वृद्धि दर्ज की है, लेकिन यह विकास समाज के हर वर्ग तक समान रूप से नहीं पहुँच पाया है। भारतीय अर्थव्यवस्था की सबसे बड़ी और गंभीर चुनौती 'गरीबी' (Poverty) है। गरीबी वह स्थिति है जब कोई व्यक्ति अपने जीवन की बुनियादी आवश्यकताओं (रोटी, कपड़ा, मकान, शिक्षा, स्वास्थ्य) को पूरा करने में असमर्थ होता है। भारत में गरीबी को मापने के लिए सुरेश तेंदुलकर समिति (Tendulkar Committee) और सी. रंगराजन समिति जैसी कई समितियां बनाई गई हैं, जो प्रतियोगी परीक्षाओं का बहुत ही फेवरेट टॉपिक है। भारत में 'निरपेक्ष गरीबी' (Absolute Poverty) पाई जाती है, जहाँ एक कैलोरी माप (जैसे ग्रामीण क्षेत्रों में 2400 कैलोरी और शहरी क्षेत्रों में 2100 कैलोरी) को आधार माना जाता है। दूसरी सबसे बड़ी चुनौती 'बेरोजगारी' (Unemployment) है। जब कोई व्यक्ति काम करने के योग्य हो, काम करना चाहता हो, लेकिन उसे काम न मिले, तो उसे बेरोजगार कहते हैं। भारत के ग्रामीण क्षेत्रों में 'प्रच्छन्न बेरोजगारी' (Disguised Unemployment) या छिपी हुई बेरोजगारी बहुत पाई जाती है। इसका अर्थ है कि कृषि कार्य में जरूरत से ज्यादा लोग लगे हुए हैं, यदि उनमें से कुछ को हटा भी दिया जाए, तो भी कुल उत्पादन पर कोई फर्क नहीं पड़ेगा। इसके अलावा शहरों में 'शिक्षित बेरोजगारी' (Educated Unemployment) एक भयंकर रूप ले चुकी है। तीसरी बड़ी चुनौती 'मुद्रास्फीति' (Inflation) है। वस्तुओं और सेवाओं की कीमतों में लगातार होने वाली वृद्धि को मुद्रास्फीति कहते हैं, जिससे मुद्रा की क्रय शक्ति (Purchasing Power) कम हो जाती है। यह गरीब वर्ग को सबसे ज्यादा प्रभावित करती है क्योंकि उनकी आय नहीं बढ़ती, लेकिन खर्चे बढ़ जाते हैं। चौथी चुनौती 'आर्थिक असमानता' (Economic Inequality) है, जहाँ अमीर और अधिक अमीर हो रहा है और गरीब और गरीब। संसाधनों का एकत्रीकरण कुछ ही हाथों में हो गया है। सरकार इन चुनौतियों से निपटने के लिए कई कदम उठा रही है, जैसे मनरेगा (MGNREGA) के तहत रोजगार देना, सार्वजनिक वितरण प्रणाली (PDS) के तहत गरीबों को मुफ्त अनाज देना और मुद्रास्फीति को नियंत्रित करने के लिए रिजर्व बैंक (RBI) द्वारा मौद्रिक नीतियां बनाना। NCERT बेस पर आधारित अर्थशास्त्र की ये सभी समस्याएं और उनके उपाय आपकी परीक्षा की रणनीति को बेहद धारदार बनाएंगे。 विशेषता: यह एक 3-Level आधारित यूनीक क्विज़ है। अगले स्तर (Level 2 और 3) को अनलॉक करने के लिए अभ्यर्थियों को वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक स्कोर करने होंगे, जो आपकी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी को 100% मजबूत बनाता है。

महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

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विद्यार्थी पंजीकरण

क्विज़ के महत्वपूर्ण निर्देश:

  • सारे concept clear करने के बाद ही टेस्ट दें।
  • इस ऑनलाइन टेस्ट में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) हैं।
  • प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ें और सही विकल्प का चयन करें।
  • क्विज़ लिंक दोस्तों तक शेयर करें।
  • विशेष नियम: यह क्विज़ 3 स्तरों में है। अगला स्तर (Level) खोलने के लिए आपको वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक लाने होंगे।
  • पूरा चैप्टर अच्छी तरह से याद करने के बाद ही क्विज में भाग ले
  • अपनी डिटेल सही भरें, क्विज़ सब्मिट करने के बाद feedback जरूर दे। अच्छे फीडबैक साइट के होम पेज पर प्रकाशित होंगे
  • सवालो को आराम से हल करें, जल्दीबाजी नहीं करें
  • टेस्ट सबमिट करने के बाद आपका स्कोर आपके शिक्षक के डैशबोर्ड पर प्रदर्शित होगा।
  • प्रतियोगी परीक्षाओं और बोर्ड परीक्षा की बेहतरीन तैयारी के लिए आप इस टेस्ट का बार-बार अभ्यास कर सकते हैं।
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प्रश्न 1 / 20
अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)

*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।

  1. वस्तुओं और सेवाओं के सामान्य मूल्य स्तर में होने वाली निरंतर वृद्धि को क्या कहते हैं?
    A) मुद्रास्फीति (मूल्य वृद्धि)  |  B) मुद्रा संकुचन  |  C) आर्थिक विकास  |  D) मुद्रा विनिमय
  2. भारत में निर्धनता का मापन सर्वप्रथम किसने किया था?
    A) जवाहरलाल नेहरू  |  B) दादाभाई नौरोजी  |  C) अमर्त्य सेन  |  D) महात्मा गांधी
  3. बेरोजगारी का वह प्रकार जिसमें व्यक्ति काम तो करना चाहता है पर उसे काम नहीं मिलता, कहलाता है:
    A) छिपी हुई बेरोजगारी  |  B) अनैच्छिक बेरोजगारी  |  C) स्वैच्छिक बेरोजगारी  |  D) मौसमी बेरोजगारी
  4. भारत में गरीबी रेखा के निर्धारण के लिए वर्तमान में किस आधार का प्रयोग किया जाता है?
    A) संपत्ति  |  B) प्रति व्यक्ति उपभोग व्यय  |  C) मकान की संख्या  |  D) गाड़ियों की संख्या
  5. मुद्रास्फीति को मापने के लिए भारत में कौन सा सूचकांक सबसे अधिक प्रचलित है?
    A) थोक मूल्य सूचकांक (WPI)  |  B) उपभोक्ता मूल्य सूचकांक (CPI)  |  C) औद्योगिक सूचकांक  |  D) कृषि सूचकांक
  6. भारत में निर्धनता के लिए 'तेंदुलकर समिति' का गठन किस वर्ष किया गया था?
    A) 2001  |  B) 2005  |  C) 2009  |  D) 2011
  7. ग्रामीण क्षेत्रों में प्रति व्यक्ति प्रतिदिन कितनी कैलोरी से कम भोजन मिलने पर उसे निर्धन माना जाता है?
    A) 2100 कैलोरी  |  B) 2400 कैलोरी  |  C) 2500 कैलोरी  |  D) 3000 कैलोरी
  8. शहरी क्षेत्रों के लिए न्यूनतम कैलोरी का मानक क्या निर्धारित किया गया है?
    A) 2100 कैलोरी  |  B) 2400 कैलोरी  |  C) 2000 कैलोरी  |  D) 1800 कैलोरी
  9. विकसित देशों में मुख्य रूप से किस प्रकार की बेरोजगारी पाई जाती है?
    A) संरचनात्मक और चक्रीय  |  B) मौसमी  |  C) छिपी हुई  |  D) कृषि आधारित
  10. मुद्रा की क्रय शक्ति में कमी आना किसका परिणाम है?
    A) कीमतें गिरने का  |  B) मुद्रास्फीति का  |  C) अधिक उत्पादन का  |  D) कम जनसंख्या का
  11. भारत में बेरोजगारी के आंकड़े कौन सी संस्था एकत्रित करती है?
    A) नीति आयोग  |  B) वित्त मंत्रालय  |  C) राष्ट्रीय प्रतिदर्श सर्वेक्षण संगठन (NSSO)  |  D) RBI
  12. जब एक श्रमिक को उसकी योग्यता के अनुसार काम नहीं मिलता, तो इसे कहते हैं:
    A) पूर्ण बेरोजगारी  |  B) अल्प बेरोजगारी  |  C) मौसमी बेरोजगारी  |  D) स्वैच्छिक बेरोजगारी
  13. किस अर्थशास्त्री ने गरीबी को 'दुष्चक्र' (Vicious Circle) कहा था?
    A) प्रो. रग्नर नर्क्से  |  B) एडम स्मिथ  |  C) कीन्स  |  D) मार्शल
  14. मांग प्रेरित मुद्रास्फीति का मुख्य कारण क्या है?
    A) उत्पादन में कमी  |  B) मुद्रा की आपूर्ति में वृद्धि  |  C) कम उपभोग  |  D) सरकारी बचत
  15. राजस्थान में निर्धनता निवारण हेतु कार्यरत मुख्य योजना कौन सी है?
    A) मनरेगा  |  B) भामाशाह योजना  |  C) अनुप्रति योजना  |  D) उपर्युक्त सभी
  16. शिक्षित बेरोजगारी का मुख्य कारण क्या है?
    A) शिक्षा की कमी  |  B) दोषपूर्ण शिक्षा प्रणाली और व्यावसायिक कौशल का अभाव  |  C) अधिक स्कूल होना  |  D) पढ़ने की इच्छा न होना
  17. गरीबी का 'सापेक्ष' माप क्या दर्शाता है?
    A) न्यूनतम जीवन स्तर  |  B) विभिन्न आय वर्गों के बीच पाई जाने वाली विषमता  |  C) केवल कैलोरी  |  D) केवल मकान की स्थिति
  18. मुद्रास्फीति का सबसे अधिक प्रतिकूल प्रभाव किस वर्ग पर पड़ता है?
    A) व्यापारी वर्ग  |  B) निश्चित आय वाले श्रमिक और निर्धन वर्ग  |  C) ऋणी  |  D) उद्योगपति
  19. भारत में निर्धनता का सबसे प्रमुख कारण क्या है?
    A) कम जनसंख्या  |  B) सामाजिक कुरीतियाँ और शिक्षा का अभाव  |  C) अत्यधिक तकनीकी विकास  |  D) अधिक वर्षा
  20. महात्मा गांधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम (MGNREGA) कब लागू हुआ?
    A) 2005  |  B) 2006  |  C) 2008  |  D) 2010
  21. कथन (A): मुद्रास्फीति से मुद्रा का मूल्य कम हो जाता है। कारण (R): वस्तुओं की कीमतें बढ़ने से उतनी ही मुद्रा से अब कम वस्तुएं खरीदी जा सकती हैं।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  22. कथन (A): कृषि क्षेत्र में 'प्रच्छन्न' (छिपी हुई) बेरोजगारी पाई जाती है। कारण (R): आवश्यकता से अधिक लोग एक ही खेत में काम करते हैं और उनके हटने से उत्पादन पर कोई फर्क नहीं पड़ता।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  23. कथन (A): भारत में 'निरपेक्ष गरीबी' (Absolute Poverty) की अवधारणा का प्रयोग किया जाता है। कारण (R): यहाँ गरीबी का निर्धारण एक न्यूनतम उपभोग स्तर (गरीबी रेखा) के आधार पर किया जाता है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  24. कथन (A): अत्यधिक जनसंख्या वृद्धि निर्धनता का मूल कारण है। कारण (R): इससे प्रति व्यक्ति आय और उपलब्ध संसाधनों पर दबाव बढ़ जाता है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  25. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (बेरोजगारी का प्रकार) — सूची-II (विशेषता) (a) मौसमी बेरोजगारी — (1) कृषि क्षेत्र में फसल कटने के बाद खाली बैठना (b) प्रच्छन्न बेरोजगारी — (2) सीमांत उत्पादकता शून्य होना (c) चक्रीय बेरोजगारी — (3) व्यापार चक्र में मंदी के कारण
    A) a-1, b-2, c-3  |  B) a-2, b-1, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-1, b-3, c-2
  26. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (समिति) — सूची-II (कार्य क्षेत्र) (a) लकड़ावाला समिति — (1) निर्धनता रेखा का निर्धारण (b) रंगराजन समिति — (2) निर्धनता का नवीन मापन (c) भगवती समिति — (3) बेरोजगारी का मापन
    A) a-1, b-2, c-3  |  B) a-2, b-3, c-1  |  C) a-3, b-1, c-2  |  D) a-1, b-2, c-3
  27. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (कारण) — सूची-II (प्रभाव) (a) मुद्रास्फीति — (1) बचत में कमी और निवेश पर प्रभाव (b) बेरोजगारी — (2) मानसिक तनाव और प्रतिभा का ह्रास (c) निर्धनता — (3) कुपोषण और निम्न जीवन स्तर
    A) a-1, b-2, c-3  |  B) a-2, b-1, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-1, b-2, c-3
  28. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (शब्दावली) — सूची-II (विवरण) (a) गरीबी रेखा — (1) निर्धनता की न्यूनतम सीमा (b) श्रम शक्ति — (3) जो काम करने के इच्छुक और समर्थ हैं (c) मुद्रा विस्फीति — (2) कीमतों में होने वाली गिरावट
    A) a-1, b-3, c-2  |  B) a-2, b-1, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-1, b-2, c-3
  29. मुद्रास्फीति को नियंत्रित करने के लिए 'मौद्रिक उपाय' कौन करता है?
    A) भारत सरकार  |  B) भारतीय रिजर्व बैंक (RBI)  |  C) संसद  |  D) व्यापारिक बैंक
  30. निर्धनता के 'सामाजिक' कारणों में किसे शामिल किया जाता है?
    A) बेरोजगारी  |  B) शिक्षा का अभाव व सामाजिक कुरीतियाँ  |  C) कम वर्षा  |  D) मुद्रास्फीति
  31. बेरोजगारी की दर ज्ञात करने का सूत्र क्या है?
    A) (बेरोजगारों की संख्या / श्रम शक्ति) × 100  |  B) (कुल जनसंख्या / बेरोजगार) × 100  |  C) (रोजगार प्राप्त / कुल जनसंख्या) × 100  |  D) कोई नहीं
  32. मुद्रास्फीति के 'लागत प्रेरित' होने का मुख्य कारण क्या है?
    A) मांग बढ़ना  |  B) कच्चे माल और मजदूरी की कीमतों में वृद्धि  |  C) नोट अधिक छापना  |  D) बचत बढ़ना
  33. भारत में गरीबी का 'सांस्कृतिक' कारण क्या माना जाता है?
    A) भाग्यवादिता और अंधविश्वास  |  B) तकनीकी विकास  |  C) विदेशी निवेश  |  D) मिश्रित अर्थव्यवस्था
  34. किस योजना के तहत ग्रामीण बेरोजगारों को वर्ष में कम से कम 100 दिन के रोजगार की गारंटी दी जाती है?
    A) स्वर्ण जयंती ग्राम स्वरोजगार योजना  |  B) मनरेगा  |  C) प्रधानमंत्री आवास योजना  |  D) जन धन योजना
  35. मुद्रास्फीति के कारण समाज में 'आय की विषमता' कैसे बढ़ती है?
    A) अमीर और अमीर होता है, गरीब और गरीब  |  B) दोनों समान होते हैं  |  C) गरीब को लाभ मिलता है  |  D) अमीर का नुकसान होता है
  36. बेरोजगारी के आर्थिक परिणामों में शामिल है:
    A) मानव शक्ति का अपव्यय  |  B) प्रति व्यक्ति आय में कमी  |  C) पूँजी निर्माण में गिरावट  |  D) उपर्युक्त सभी
  37. भारत में निर्धनता निवारण का 'सबसे प्रभावी' उपाय क्या माना जाता है?
    A) केवल मुफ्त राशन  |  B) आर्थिक विकास की दर बढ़ाना और रोजगार सृजन  |  C) नोट छापना  |  D) विदेशी कर्ज
  38. जब अर्थव्यवस्था में संरचनात्मक परिवर्तन (जैसे मशीनीकरण) के कारण लोग बेरोजगार होते हैं, तो उसे कहते हैं:
    A) घर्षणजन्य बेरोजगारी  |  B) संरचनात्मक बेरोजगारी  |  C) मौसमी बेरोजगारी  |  D) स्वैच्छिक बेरोजगारी
  39. मुद्रास्फीति को रोकने के लिए सरकार द्वारा करों में वृद्धि करना कैसा उपाय है?
    A) मौद्रिक उपाय  |  B) राजकोषीय उपाय  |  C) प्रशासनिक उपाय  |  D) कोई नहीं
  40. गरीबी रेखा के नीचे जीवन यापन करने वाले परिवारों को किस नाम से जाना जाता है?
    A) APL  |  B) BPL  |  C) अंत्योदय  |  D) मध्यम वर्ग
  41. कथन (A): मुद्रास्फीति अल्प मात्रा में आर्थिक विकास के लिए सहायक हो सकती है। कारण (R): हल्की मूल्य वृद्धि उत्पादकों को अधिक निवेश और उत्पादन के लिए प्रोत्साहित करती है। निष्कर्ष:
    A) कथन और कारण दोनों सत्य हैं  |  B) कथन सत्य है पर कारण असत्य है  |  C) कारण सत्य है पर कथन असत्य है  |  D) दोनों असत्य हैं
  42. कथन (A): भारत में बेरोजगारी का स्वरूप विकसित देशों से भिन्न है। कारण (R): विकसित देशों में बेरोजगारी चक्रीय होती है, जबकि भारत में यह संरचनात्मक और दीर्घकालिक है। निष्कर्ष:
    A) कथन और कारण दोनों सत्य हैं  |  B) कथन सत्य है पर कारण असत्य है  |  C) कारण सत्य है पर कथन असत्य है  |  D) दोनों असत्य हैं
  43. कथन (A): केवल आय बढ़ाना निर्धनता दूर करने के लिए पर्याप्त नहीं है। कारण (R): निर्धनता के साथ सामाजिक सुरक्षा, शिक्षा और स्वास्थ्य सुविधाओं की उपलब्धता भी अनिवार्य है। निष्कर्ष:
    A) कथन और कारण दोनों सत्य हैं  |  B) कथन सत्य है पर कारण असत्य है  |  C) कारण सत्य है पर कथन असत्य है  |  D) दोनों असत्य हैं
  44. मुद्रास्फीति के नियंत्रण हेतु RBI के 'मौद्रिक उपायों' के बारे में विचार करें: 1. बैंक दर (Bank Rate) में वृद्धि करना। 2. नकद आरक्षित अनुपात (CRR) को बढ़ाना। 3. खुले बाजार की क्रियाओं द्वारा प्रतिभूतियाँ बेचना।
    A) केवल 1 और 2  |  B) केवल 2 और 3  |  C) केवल 1 और 3  |  D) 1, 2 और 3
  45. भारत में बेरोजगारी के प्रमुख कारणों के संदर्भ में सत्य कथनों का चयन करें: 1. तीव्र जनसंख्या वृद्धि के कारण श्रम शक्ति की आपूर्ति अधिक है। 2. शिक्षा प्रणाली का रोजगारोन्मुखी न होना। 3. कृषि का पिछड़ापन और उद्योगों का धीमा विकास।
    A) केवल 1 और 2  |  B) केवल 2 और 3  |  C) केवल 1 और 3  |  D) 1, 2 और 3
  46. निर्धनता रेखा के मापन हेतु प्रयोग की जाने वाली विधियों के बारे में क्या सही है? 1. आय विधि (Income Method)। 2. उपभोग व्यय विधि (Consumption Expenditure Method)। 3. बहुआयामी निर्धनता सूचकांक (MPI)।
    A) केवल 1 और 2  |  B) केवल 2 और 3  |  C) केवल 1 और 3  |  D) 1, 2 और 3
  47. मुद्रास्फीति के प्रकारों का उनकी दर के अनुसार सही बढ़ता क्रम क्या है?
    A) रेंगती, चलती, दौड़ती, सरपट (Hyper-inflation)  |  B) दौड़ती, रेंगती, चलती  |  C) सरपट, दौड़ती, रेंगती  |  D) कोई निश्चित क्रम नहीं
  48. भारत में निर्धनता के आंकड़ों का प्रकाशन कौन करता है?
    A) नीति आयोग (NSSO के डेटा के आधार पर)  |  B) वित्त मंत्रालय  |  C) RBI  |  D) संसद
  49. घर्षणजन्य बेरोजगारी (Frictional Unemployment) का मुख्य कारण क्या है?
    A) एक नौकरी छोड़कर दूसरी नौकरी की तलाश के बीच की अवधि  |  B) मशीनों का आना  |  C) मंदी आना  |  D) पढ़ाई छोड़ना
  50. मुद्रास्फीति का 'उत्पादन' पर क्या प्रभाव पड़ता है?
    A) शुरुआत में बढ़ता है, लेकिन अत्यधिक स्फीति से अनिश्चितता के कारण घटता है  |  B) हमेशा बढ़ता है  |  C) हमेशा घटता है  |  D) कोई प्रभाव नहीं पड़ता
  51. निर्धनता के 'दुष्चक्र' को तोड़ने के लिए क्या आवश्यक है?
    A) बड़े पैमाने पर निवेश (Big Push) और कौशल विकास  |  B) मुफ्त उपहार बांटना  |  C) कर बढ़ाना  |  D) विदेशी कंपनियों को निकालना
  52. भारत में बेरोजगारी की समस्या के समाधान हेतु 'कौशल विकास' क्यों जरूरी है?
    A) श्रम शक्ति को बाजार की मांग के अनुरूप दक्ष बनाने के लिए  |  B) केवल डिग्रियां बांटने के लिए  |  C) राजनीति के लिए  |  D) जनसंख्या कम करने के लिए
  53. मुद्रास्फीति के कारण 'बचत' पर क्या प्रभाव पड़ता है?
    A) बचत करने की क्षमता घट जाती है  |  B) बचत बढ़ जाती है  |  C) कोई प्रभाव नहीं पड़ता  |  D) अमीर ज्यादा बचत करते हैं
  54. राजस्थान में 'अंत्योदय योजना' सर्वप्रथम किस मुख्यमंत्री के काल में शुरू हुई थी?
    A) भैरोंसिंह शेखावत  |  B) मोहनलाल सुखाड़िया  |  C) अशोक गहलोत  |  D) वसुंधरा राजे
  55. प्रच्छन्न बेरोजगारी का अर्थ है कि श्रमिक की 'सीमांत उत्पादकता' है:
    A) शून्य  |  B) धनात्मक  |  C) ऋणात्मक  |  D) इकाई
  56. मुद्रास्फीति से 'ऋणी' (Borrower) को क्या लाभ होता है?
    A) उसे वास्तव में कम मूल्य चुकाना पड़ता है क्योंकि मुद्रा की क्रय शक्ति घट गई है  |  B) उसे ज्यादा पैसा देना पड़ता है  |  C) उसे जेल जाना पड़ता है  |  D) कोई लाभ नहीं
  57. भारत में गरीबी रेखा को 'कैलोरी' के बजाय 'व्यय' के आधार पर मापने की सिफारिश किस समिति ने की थी?
    A) तेंदुलकर समिति  |  B) लकड़ावाला समिति  |  C) भगवती समिति  |  D) स्वामीनाथन समिति
  58. शिक्षित बेरोजगारी को दूर करने का सबसे अच्छा उपाय क्या है?
    A) व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा को बढ़ावा देना  |  B) अधिक कॉलेज खोलना  |  C) मुफ्त इंटरनेट देना  |  D) वेतन बढ़ाना
  59. मुद्रास्फीति के दौरान सरकार को कैसा बजट अपनाना चाहिए?
    A) बचत का बजट  |  B) घाटे का बजट  |  C) संतुलित बजट  |  D) कोई नहीं
  60. निर्धनता मापन के लिए 'हेड काउंट रेशियो' (Head Count Ratio) क्या है?
    A) गरीबी रेखा के नीचे रहने वाली जनसंख्या का कुल जनसंख्या में प्रतिशत  |  B) केवल पढ़े-लिखे गरीबों की संख्या  |  C) केवल बच्चों की संख्या  |  D) कोई नहीं
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