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1. प्राकृतिक संसाधन एवं उनका उपयोग (Natural Resources and their Use)

इस पेज पर आपको 1. प्राकृतिक संसाधन एवं उनका उपयोग (Natural Resources and their Use) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।

RBSE कक्षा 8 SST 'प्राकृतिक संसाधन एवं उनका उपयोग' के NCERT आधारित वस्तुनिष्ठ प्रश्न। SSC, CET व REET के लिए भूगोल मॉक टेस्ट। 3-Level चैलेंज: अगले स्तर को अनलॉक करने के लिए 70% स्कोर करें!

👉 अध्याय का सारांश (Summary)

प्रिय अभ्यर्थियों, भूगोल के इस अत्यंत आधारभूत और महत्वपूर्ण अध्याय 'प्राकृतिक संसाधन एवं उनका उपयोग' (Natural Resources and their Use) में हम प्रकृति द्वारा हमें दिए गए अमूल्य उपहारों का वैज्ञानिक दृष्टिकोण से गहराई से अध्ययन करेंगे। नई शिक्षा नीति (NEP) पर आधारित इस अध्याय से State PCS, SSC, CET, Railway और REET जैसी उच्च स्तरीय प्रतियोगी परीक्षाओं में संसाधनों के प्रकार, नवीकरणीय और अनवीकरणीय संसाधन, और सतत पोषणीय विकास (Sustainable Development) से जुड़े ढेरों वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Objective Questions) हमेशा परीक्षा का प्रमुख हिस्सा बनते हैं। यह अध्याय हमें हमारे पर्यावरण और अर्थव्यवस्था के बीच के संतुलन को समझाता है। हमारे आस-पास मौजूद हर वह वस्तु जिसका उपयोग हम अपनी आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए करते हैं, 'संसाधन' (Resource) कहलाती है। कोई भी वस्तु संसाधन तब बनती है जब मनुष्य अपनी तकनीक (Technology) और ज्ञान का उपयोग करके उसे अपने काम के लायक बनाता है। दैनिक जीवन का एक बहुत ही व्यावहारिक उदाहरण लें, तो जब तक इंसान ने यह नहीं सीखा था कि बहते हुए पानी या तेज हवा से बिजली कैसे बनाई जाती है, तब तक वे केवल प्राकृतिक तत्व थे, लेकिन तकनीक के इस्तेमाल के बाद वे 'जलविद्युत' और 'पवन ऊर्जा' जैसे अत्यंत मूल्यवान संसाधन बन गए। संसाधनों को मुख्य रूप से 3 भागों में बांटा जाता है: प्राकृतिक संसाधन, मानव-निर्मित संसाधन और मानव संसाधन स्वयं। प्रतियोगी परीक्षाओं के दृष्टिकोण से 'प्राकृतिक संसाधनों' (Natural Resources) का वर्गीकरण बहुत महत्वपूर्ण है। उत्पत्ति के आधार पर ये 2 प्रकार के होते हैं: 'जैव संसाधन' (Biotic Resources) जिनमें जीवन होता है (जैसे पौधे और जीव-जंतु) और 'अजैव संसाधन' (Abiotic Resources) जो निर्जीव होते हैं (जैसे मिट्टी, चट्टानें और खनिज)। उपयोग की निरंतरता के आधार पर इन्हें 'नवीकरणीय' (Renewable) और 'अनवीकरणीय' (Non-renewable) में बांटा गया है। नवीकरणीय संसाधन वे हैं जो असीमित मात्रा में मौजूद हैं और प्रकृति उन्हें बहुत जल्दी फिर से बना देती है (जैसे सौर ऊर्जा और पवन ऊर्जा)। इसके विपरीत अनवीकरणीय संसाधन वे हैं जिनकी मात्रा निश्चित है और यदि वे एक बार समाप्त हो गए, तो उन्हें बनने में लाखों वर्ष लग जाएंगे (जैसे कोयला, पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस)। आज के समय में मनुष्य अपने लालच के कारण संसाधनों का अंधाधुंध दोहन कर रहा है, जिससे ग्लोबल वार्मिंग और प्रदूषण जैसी भयंकर समस्याएं उत्पन्न हो गई हैं। इसलिए संसाधनों का सावधानीपूर्वक उपयोग करना और उन्हें नवीनीकृत होने का समय देना 'संसाधन संरक्षण' (Resource Conservation) कहलाता है। हमें 'सतत पोषणीय विकास' के सिद्धांत को अपनाना होगा, जिसका अर्थ है कि हम विकास इस प्रकार करें कि हमारी आज की जरूरतें भी पूरी हो जाएं और आने वाली पीढ़ियों के लिए भी संसाधन सुरक्षित बचें। NCERT बेस पर आधारित पर्यावरण और भूगोल के ये सभी तथ्य आपकी परीक्षा की रणनीति को बेहद धारदार बनाएंगे। विशेषता: यह एक 3-Level आधारित यूनीक क्विज़ है। अगले स्तर (Level 2 और 3) को अनलॉक करने के लिए अभ्यर्थियों को वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक स्कोर करने होंगे, जो आपकी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी को 100% मजबूत बनाता है。

महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

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विद्यार्थी पंजीकरण

क्विज़ के महत्वपूर्ण निर्देश:

  • सारे concept clear करने के बाद ही टेस्ट दें।
  • इस ऑनलाइन टेस्ट में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) हैं।
  • प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ें और सही विकल्प का चयन करें।
  • क्विज़ लिंक दोस्तों तक शेयर करें।
  • विशेष नियम: यह क्विज़ 3 स्तरों में है। अगला स्तर (Level) खोलने के लिए आपको वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक लाने होंगे।
  • पूरा चैप्टर अच्छी तरह से याद करने के बाद ही क्विज में भाग ले
  • अपनी डिटेल सही भरें, क्विज़ सब्मिट करने के बाद feedback जरूर दे। अच्छे फीडबैक साइट के होम पेज पर प्रकाशित होंगे
  • सवालो को आराम से हल करें, जल्दीबाजी नहीं करें
  • टेस्ट सबमिट करने के बाद आपका स्कोर आपके शिक्षक के डैशबोर्ड पर प्रदर्शित होगा।
  • प्रतियोगी परीक्षाओं और बोर्ड परीक्षा की बेहतरीन तैयारी के लिए आप इस टेस्ट का बार-बार अभ्यास कर सकते हैं।
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प्रश्न 1 / 20
अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)

*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।

  1. प्रकृति के वे तत्व जिनका उपयोग मानव अपने जीवन-यापन के लिए करता है, क्या कहलाते हैं?
    A) अपशिष्ट  |  B) संसाधन  |  C) प्रदूषण  |  D) मृदा
  2. संसाधन कहलाने के लिए किसी तत्व का दोहन आर्थिक रूप से कैसा होना चाहिए?
    A) महंगा  |  B) अस्वीकार्य  |  C) व्यवहार्य  |  D) कठिन
  3. निम्नलिखित में से कौन-सा एक प्राकृतिक संसाधन का उदाहरण है?
    A) प्लास्टिक बटन  |  B) सीमेंट  |  C) वायु  |  D) रेलवे पुल
  4. वे संसाधन जो समय के साथ स्वयं को नवीनीकृत और संरक्षित करते हैं, क्या कहलाते हैं?
    A) अनवीकरणीय  |  B) नवीकरणीय  |  C) समाप्त  |  D) विषाक्त
  5. ऊर्जा का वह स्रोत जो आधुनिक जीवन की आधारशिला है, कौन-सा है?
    A) मृदा  |  B) विद्युत  |  C) पत्थर  |  D) लकड़ी
  6. कोयला और पेट्रोलियम किस प्रकार के संसाधनों की श्रेणी में आते हैं?
    A) नवीकरणीय  |  B) अनवीकरणीय  |  C) असीमित  |  D) स्वच्छ
  7. प्रकृति की नवजीवन और फलने-फूलने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ निर्मित करने की क्षमता क्या कहलाती है?
    A) पुनर्स्थापन  |  B) पुनर्जनन  |  C) अपरदन  |  D) निष्कर्षण
  8. पेमा का परिवार किस राज्य से संबंधित है जहाँ जैविक खेती का सफल मॉडल अपनाया गया?
    A) पंजाब  |  B) गोवा  |  C) सिक्किम  |  D) हिमाचल प्रदेश
  9. विश्व का सबसे बड़ा सौर पार्क भारत के किस राज्य में स्थित है?
    A) कर्नाटक  |  B) राजस्थान  |  C) तमिलनाडु  |  D) केरल
  10. भारत और फ्रांस ने मिलकर 2015 में किस वैश्विक संगठन का आरंभ किया?
    A) संयुक्त राष्ट्र  |  B) अंतर्राष्ट्रीय सौर गठबंधन  |  C) विश्व बैंक  |  D) यूनेस्को
  11. मछली पकड़ने के व्यवसायीकरण से किस विशिष्ट मछली की संख्या में भारी कमी आई है?
    A) झींगा  |  B) टूना  |  C) रोहू  |  D) कैटफ़िश
  12. एक परिपक्व वृक्ष प्रतिदिन लगभग कितने लीटर ऑक्सीजन उत्पन्न करता है?
    A) 350 लीटर  |  B) 275 लीटर  |  C) 100 लीटर  |  D) 500 लीटर
  13. प्रकृति की वे प्रक्रियाएँ जो मनुष्यों के लिए लाभदायक होती हैं, क्या कहलाती हैं?
    A) औद्योगिक सेवा  |  B) पारिस्थितिकी तंत्र सेवाएँ  |  C) तकनीकी सेवा  |  D) व्यापारिक सेवा
  14. पंजाब में भूजल स्तर गिरने का मुख्य कारण क्या था?
    A) औद्योगीकरण  |  B) हरित क्रांति और अत्यधिक दोहन  |  C) कम वर्षा  |  D) वनों की कटाई
  15. सीमेंट उत्पादन प्रक्रिया के दौरान निकलने वाली कौन-सी वस्तु फेफड़ों को क्षति पहुँचाती है?
    A) धुआँ  |  B) महीन धूल  |  C) गैस  |  D) तरल अपशिष्ट
  16. प्राचीन भारतीय वनस्पति-विज्ञान का ग्रंथ जो वृक्षों की देखभाल पर केंद्रित है, क्या कहलाता है?
    A) आयुर्वेद  |  B) वृक्षायुर्वेद  |  C) योग  |  D) अर्थशास्त्र
  17. राजस्थान का वह कौन-सा दुर्ग है जो मूलतः मृदा निर्मित संरचना थी?
    A) चित्तौड़गढ़  |  B) जैसलमेर दुर्ग  |  C) कुंभलगढ़  |  D) मेहरानगढ़
  18. कावेरी नदी जल वितरण विवाद किन राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के मध्य है?
    A) पंजाब और हरियाणा  |  B) कर्नाटक, तमिलनाडु, केरल और पुडुचेरी  |  C) गोवा और महाराष्ट्र  |  D) सिक्किम और बंगाल
  19. संपोषणीय अर्थव्यवस्था का मुख्य लक्ष्य क्या है?
    A) संसाधनों का अंत  |  B) प्रकृति के साथ सामंजस्य  |  C) केवल लाभ कमाना  |  D) अत्यधिक उपभोग
  20. सिक्किम किस वर्ष में सौ प्रतिशत जैविक राज्य घोषित हुआ?
    A) 2010  |  B) 2016  |  C) 2020  |  D) 2015
  21. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (संसाधन) — सूची-II (प्रकार) (a) सौर ऊर्जा — (1) अनवीकरणीय (b) लौह अयस्क — (2) नवीकरणीय (c) मृदा — (3) प्राकृतिक प्रक्रिया द्वारा पुनर्जनित
    A) a-2, b-1, c-3  |  B) a-1, b-2, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-2, b-3, c-1
  22. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (क्षेत्र) — सूची-II (संसाधन/विशेषता) (a) मुंबई हाई — (1) तेल (b) झरिया — (2) लौह अयस्क (c) मयूरभंज — (3) कोयला
    A) a-1, b-3, c-2  |  B) a-2, b-1, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-1, b-2, c-3
  23. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (संकल्पना) — सूची-II (अर्थ) (a) प्रचुरता का विरोधाभास — (1) प्राकृतिक संसाधन अभिशाप (b) संपोषणीयता — (2) भविष्य की पीढ़ियों का ध्यान रखना (c) पुनर्स्थापन — (3) मूल स्वस्थ अवस्था में लाना
    A) a-1, b-2, c-3  |  B) a-2, b-1, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-1, b-3, c-2
  24. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (स्थान) — सूची-II (संबंधित तथ्य) (a) भड़ला — (1) सौर उद्यान (b) मेडूर — (2) बाँध (c) सिक्किम — (3) जैविक खेती
    A) a-1, b-2, c-3  |  B) a-3, b-2, c-1  |  C) a-2, b-1, c-3  |  D) a-1, b-3, c-2
  25. कथन (A): संपोषणीय अर्थव्यवस्था प्रकृति के साथ सामंजस्य स्थापित करती है। कारण (R): यह अपशिष्ट को न्यूनतम करने और संसाधनों के पुनरुपयोग पर केंद्रित है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  26. कथन (A): सूर्य का प्रकाश एक नवीकरणीय संसाधन है। कारण (R): यह प्राकृतिक प्रक्रियाओं द्वारा निरंतर उपलब्ध रहता है और मानवीय उपयोग से समाप्त नहीं होता।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  27. कथन (A): पंजाब में वर्तमान में संधारणीयता की गंभीर समस्या उत्पन्न हो गई है। कारण (R): यहाँ भूजल का दोहन उसकी पुनर्भरण दर से कहीं अधिक अनुपात में किया गया है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  28. कथन (A): किसी तत्व को संसाधन कहलाने के लिए वह सांस्कृतिक रूप से स्वीकार्य होना चाहिए। कारण (R): कुछ परंपराओं में पवित्र उपवनों में वृक्षों को काटना वर्जित माना जाता है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  29. प्रकृति के वे उपहार जो सजीव और निर्जीव रूपों की समग्रता हैं, 'संसाधन' कब बनते हैं?
    A) जब वे बहुत सुंदर दिखते हैं  |  B) जब मानव अपनी आवश्यकताओं की पूर्ति हेतु उनका उपयोग करता है  |  C) जब वे बहुत महंगे होते हैं  |  D) जब वे दुर्लभ होते हैं
  30. वृक्षायुर्वेद के अनुसार पौधों की सिंचाई और देखभाल के सुझाव किस पर आधारित हैं?
    A) केवल वर्षा पर  |  B) प्रजाति, विकास-अवस्था और मौसमी परिस्थितियों पर  |  C) केवल मृदा के रंग पर  |  D) पौधों की लंबाई पर
  31. टूना मछली के संरक्षण हेतु अंतर्राष्ट्रीय समझौतों की आवश्यकता क्यों पड़ी?
    A) मछलियों के रंग बदलने के कारण  |  B) अत्यधिक मछली पकड़ने से उनकी संख्या में तीव्र ह्रास के कारण  |  C) मछलियों के प्रवास के कारण  |  D) मछलियों के आकार के कारण
  32. सीमेंट के विकल्प के रूप में किन सामग्रियों के उपयोग को प्रोत्साहित किया जा रहा है?
    A) प्लास्टिक और लोहा  |  B) मृदा, पत्थर और वनस्पति-आधारित सामग्रियाँ  |  C) केवल कांच  |  D) केवल एल्युमिनियम
  33. पर्वतीय हिम स्रोत (वाटर टावर) पर निर्भर जनसंख्या की जल सुरक्षा पर बुरा प्रभाव क्यों पड़ रहा है?
    A) नदियाँ सूखने के कारण  |  B) हिमनदों के शीघ्र पिघलने के कारण  |  C) बाँध टूटने के कारण  |  D) प्रदूषण के कारण
  34. जैविक खेती अपनाने के बाद पेमा के खेत में लाभदायक कीड़े और पक्षी वापस क्यों लौटे?
    A) सरकार के आदेश से  |  B) रासायनिक कीटनाशकों का प्रयोग बंद होने और जैव-विविधता फलने-फूलने से  |  C) नई फसलों के कारण  |  D) भोजन की अधिकता से
  35. भारत में कोयले के भंडार के बारे में वैज्ञानिकों का क्या अनुमान है?
    A) वे अनंत हैं  |  B) वे केवल अगले 50 वर्षों तक चल सकते हैं  |  C) वे कल ही समाप्त हो जाएंगे  |  D) वे 1000 वर्षों तक चलेंगे
  36. असंधारणीय अतिशोषण का अर्थ क्या है?
    A) संसाधनों का संरक्षण  |  B) संसाधनों का उनकी पुनरुत्पादन क्षमता से अधिक उपयोग  |  C) संसाधनों का वितरण  |  D) संसाधनों की खोज
  37. प्राकृतिक संसाधनों के असमान वितरण का वैश्विक राजनीति पर क्या प्रभाव पड़ता है?
    A) केवल शांति बढ़ती है  |  B) यह संघर्षों और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों को आकार देता है  |  C) कोई प्रभाव नहीं पड़ता  |  D) केवल व्यापार बढ़ता है
  38. वृक्षायुर्वेद ग्रंथ के रचयिता कौन माने जाते हैं?
    A) भास्कर  |  B) सुरपाल  |  C) चरक  |  D) सुश्रुत
  39. हिमाचल प्रदेश का लघु जल विद्युत संयंत्र किस ऊर्जा का रूपांतरण करता है?
    A) पवन ऊर्जा  |  B) प्रवाहित जल की शक्ति  |  C) सौर ऊर्जा  |  D) भूतापीय ऊर्जा
  40. भूजल स्तर बढ़ाने के लिए अपनाई जा रही रणनीतियों में क्या शामिल है?
    A) अधिक नलकूप लगाना  |  B) पारंपरिक जल-संचयन और तालाबों का पुनरुद्धार  |  C) नदियों को मोड़ना  |  D) वनों को काटना
  41. कथन (A): प्रचुर प्राकृतिक संसाधन होना स्वतः ही आर्थिक समृद्धि की गारंटी नहीं है। निष्कर्ष (I): इसे अर्थशास्त्र में 'प्राकृतिक संसाधन अभिशाप' कहा जाता है। निष्कर्ष (II): समृद्धि के लिए संसाधनों को उच्च मूल्य वाले उत्पादों में बदलने वाले उद्योगों और कौशल की आवश्यकता होती है।
    A) केवल निष्कर्ष I सही है  |  B) केवल निष्कर्ष II सही है  |  C) दोनों निष्कर्ष सही हैं  |  D) दोनों निष्कर्ष गलत हैं
  42. कथन (A): नवीकरणीय संसाधनों का प्रबंधन सातत्य विधियों से करना अनिवार्य है। निष्कर्ष (I): यदि उपभोग की दर पुनर्जनन की लय से अधिक हो, तो नवीकरणीय संसाधन भी समाप्त हो सकते हैं। निष्कर्ष (II): प्रकृति के चक्र असंतुलित होने पर हिमनद जैसे स्रोत स्थायी रूप से प्रभावित होते हैं।
    A) केवल निष्कर्ष I सही है  |  B) केवल निष्कर्ष II सही है  |  C) दोनों निष्कर्ष सही हैं  |  D) दोनों निष्कर्ष गलत हैं
  43. कथन (A): सिक्किम का जैविक खेती मॉडल एक वैश्विक बेंचमार्क बन गया है। निष्कर्ष (I): जैविक खेती से न केवल पर्यावरण सुधरा बल्कि किसानों की आय में भी औसतन 20% वृद्धि हुई। निष्कर्ष (II): इस मॉडल ने पर्यटन और स्थानीय जैव-विविधता को पुनर्जीवित किया।
    A) केवल निष्कर्ष I सही है  |  B) केवल निष्कर्ष II सही है  |  C) दोनों निष्कर्ष सही हैं  |  D) दोनों निष्कर्ष गलत हैं
  44. पंजाब में भूजल संकट के उद्भव के कारणों का सही ऐतिहासिक क्रम क्या है? 1. हरित क्रांति के तहत उच्च उपज वाली किस्मों का परिचय। 2. पारंपरिक बीजों के स्थान पर अधिक जल की आवश्यकता वाली फसलों का चयन। 3. निःशुल्क विद्युत आपूर्ति और नलकूपों के माध्यम से अत्यधिक जल निष्कर्षण। 4. भूजल स्तर का 30 मीटर से नीचे जाना और रसायनों का जल में घुलना।
    A) 1 -> 2 -> 3 -> 4  |  B) 4 -> 3 -> 2 -> 1  |  C) 2 -> 1 -> 3 -> 4  |  D) 3 -> 1 -> 4 -> 2
  45. प्राकृतिक संसाधनों के वितरण के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. संसाधनों का वितरण भू-बस्तियों और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों को आकार देता है। 2. संसाधन-संपन्न क्षेत्रों में विकास हमेशा तीव्र होता है। 3. संसाधनों पर नियंत्रण के लिए ऐतिहासिक रूप से युद्ध लड़े गए हैं। सत्य कथन चुनें:
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) 1 और 3  |  D) 1, 2 और 3
  46. वृक्षायुर्वेद की वैज्ञानिक पद्धति के बारे में क्या सत्य है? 1. इसमें मृदा के प्रकार के अनुसार विशिष्ट पौधों के रोपण के सुझाव हैं। 2. यह कीट-नियंत्रण के लिए प्राकृतिक विकर्षकों और मिश्रित फसलों का उपयोग करता है। 3. यह मृदा में कवक और केंचुओं जैसे जीवों के विकास को सुगम बनाने पर बल देता है।
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) 1, 2 और 3  |  D) केवल 1
  47. प्रकृति के पुनर्स्थापन और पुनर्जनन के सिद्धांतों के बारे में विचार करें: 1. पुनर्स्थापन किसी क्षतिग्रस्त वस्तु को मूल स्वस्थ अवस्था में लाने की प्रक्रिया है। 2. पुनर्जनन प्रकृति की नवजीवन निर्मित करने की व्यापक क्षमता को दर्शाता है। 3. वनों में सड़े हुए वृक्ष मृदा को उपजाऊ बनाकर नए जीवन के चक्र को आरंभ करते हैं।
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) 1, 2 और 3  |  D) केवल 3
  48. अंतर्राष्ट्रीय सौर गठबंधन (ISA) के संदर्भ में कौन-से कथन सही हैं? 1. इसकी स्थापना भारत और फ्रांस द्वारा 2015 में की गई थी। 2. यह सूर्य के प्रकाश से समृद्ध देशों का एक गठबंधन है। 3. यह गठबंधन मितव्ययी वित्तपोषण और तकनीकी विशेषज्ञता साझा करने पर केंद्रित है।
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) 1, 2 और 3  |  D) केवल 1
  49. उद्योगों से निकलने वाले अपशिष्टों के प्रभाव के बारे में विचार करें: 1. ये अपशिष्ट प्रकृति के पुनर्स्थापन चक्र में व्यवधान उत्पन्न करते हैं। 2. इनके कारण नदियाँ विषाक्त हो जाती हैं और जीवन का पोषण करने में असमर्थ होती हैं। 3. अपशिष्टों का उचित उपचार न करना एक असंधारणीय कृत्य है।
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) 1, 2 और 3  |  D) केवल 1
  50. भगवद्गीता के किस विचार का उल्लेख अध्याय के अंत में प्राकृतिक संसाधनों के संरक्षण के संदर्भ में किया गया है?
    A) कर्मण्येवाधिकारस्ते  |  B) लोकसंग्रह (सबकी भलाई के लिए कार्य करना)  |  C) स्थितप्रज्ञ  |  D) विश्वरूप दर्शन
  51. पर्यावरण में 'पारिस्थितिकी तंत्र सेवाओं' का उदाहरण कौन-सा है? 1. वनों द्वारा जल शुद्धिकरण। 2. कीटों द्वारा फसलों का परागण। 3. वृक्षों द्वारा ऑक्सीजन का उत्पादन।
    A) केवल 1  |  B) 2 और 3  |  C) 1, 2 और 3  |  D) कोई नहीं
  52. संसाधन अभिशाप (Resource Curse) से बचने के लिए भारत ने मुख्य रूप से क्या रणनीतिक कदम उठाया?
    A) खनन बंद कर दिया  |  B) संसाधनों को उत्पादों में बदलने वाले उद्योगों के विकास में निवेश किया  |  C) संसाधनों का निर्यात बढ़ा दिया  |  D) केवल विदेशी निवेश पर निर्भर रहा
  53. भूजल के संदर्भ में पंजाब और चंडीगढ़ के जून 2022 के मानचित्र (चित्र 1.17) के अनुसार 'अति-दोहित' श्रेणी का प्रतिशत कितना है?
    A) 50%  |  B) 80%  |  C) 30%  |  D) 100%
  54. ऑरोविले अर्थ इंस्टीट्यूट की विशेषता क्या है जो इसे यूनेस्को से मान्यता दिलाती है?
    A) कांच की वास्तुकला  |  B) संधारणीय मृदा वास्तुकला (आधुनिक तकनीकों से मृदा निर्मित भवन)  |  C) सौर पैनल निर्माण  |  D) धातु का उपयोग
  55. इतिहास के 'अंधकारमय कालखंडों' के अध्ययन का सबसे उपयुक्त विकल्प क्या बताया गया है?
    A) उन्हें पूरी तरह हटा देना  |  B) भविष्य में पुनरावृत्ति रोकने के लिए उनका निष्पक्ष विश्लेषण करना  |  C) केवल सुखद घटनाओं का वर्णन करना  |  D) वर्तमान लोगों को दोषी ठहराना
  56. नाजी विचारधारा के ऐतिहासिक विश्लेषण का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?
    A) बदला लेना  |  B) यह समझना कि ऐसी विचारधारा कैसे पनपी ताकि भविष्य में इसे पहले ही नष्ट किया जा सके  |  C) इतिहास को मिटाना  |  D) युद्ध का समर्थन करना
  57. संपोषणीय अर्थव्यवस्था में संसाधनों के उपयोग का सही तरीका क्या है?
    A) केवल निष्कर्षण  |  B) पुनरुपयोग, न्यूनतम अपशिष्ट और प्रकृति के साथ सामंजस्य  |  C) तेजी से उपभोग  |  D) संसाधनों का संचय
  58. अध्याय के अनुसार, एक मनुष्य को प्रतिदिन औसतन कितने लीटर ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है?
    A) 275 लीटर  |  B) 350 लीटर  |  C) 500 लीटर  |  D) 100 लीटर
  59. भविष्य के लिए 'संधारणीय विकल्प' ढूँढने तक अनवीकरणीय संसाधनों का उपयोग कैसे करना चाहिए?
    A) पूरी तरह बंद कर देना  |  B) विवेकपूर्ण और बुद्धिमत्तापूर्ण उपयोग ताकि वे लंबे समय तक विद्यमान रहें  |  C) बिना किसी सीमा के उपयोग  |  D) केवल उद्योगों के लिए उपयोग
  60. अतीत के बारे में यह क्यों कहा गया है कि 'उसे जानना आवश्यक है'?
    A) नंबर पाने के लिए  |  B) क्योंकि अतीत हमारे साथ रहकर हमारे वर्तमान को आकार देता है  |  C) पुरानी कहानियों के लिए  |  D) मनोरंजन के लिए
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