HR CHEM STUDY

11. वस्तु विनिमय से मुद्रा तक (From Barter to Money)

इस पेज पर आपको 11. वस्तु विनिमय से मुद्रा तक (From Barter to Money) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।

RBSE कक्षा 7 NEP 'वस्तु विनिमय से मुद्रा तक' के NCERT आधारित वस्तुनिष्ठ प्रश्न। CET, State PCS और REET परीक्षा के लिए फ्री अर्थशास्त्र मॉक टेस्ट। 3-Level चैलेंज: 70% स्कोर करें!

👉 अध्याय का सारांश (Summary)

प्रिय अभ्यर्थियों, अर्थव्यवस्था के रक्त प्रवाह यानी धन (Money) के विकास की कहानी को समझने के लिए 'वस्तु विनिमय से मुद्रा तक' (From Barter to Money) अध्याय का अध्ययन अत्यंत आवश्यक है। अर्थशास्त्र (Economics) के इस बुनियादी और रोचक अध्याय से State PCS, SSC, CET, Railway और REET जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं में वस्तु विनिमय प्रणाली की कमियों, मुद्रा के विकास (Evolution of Money), और आधुनिक मुद्रा के रूपों से जुड़े ढेरों वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Objective Questions) हमेशा परीक्षा का हिस्सा होते हैं। प्राचीन काल में जब मुद्रा या पैसे का आविष्कार नहीं हुआ था, तब मनुष्य अपनी जरूरत की चीजें कैसे खरीदता था? दैनिक जीवन का उदाहरण लें तो यदि एक किसान को जूते चाहिए और एक मोची को गेहूं चाहिए, तो वे दोनों आपस में अपना सामान बदल लेते थे। सामान के बदले सामान का यह सीधा लेन-देन 'वस्तु विनिमय प्रणाली' (Barter System) कहलाता था। लेकिन इस प्रणाली में एक बहुत बड़ी और गंभीर समस्या थी, जिसे 'आवश्यकताओं का दोहरा संयोग' (Double Coincidence of Wants) कहा जाता है। इसका अर्थ है कि दोनों पक्षों के पास ऐसी वस्तुएं होनी चाहिए जिनकी एक-दूसरे को जरूरत हो। यदि किसान को जूते चाहिए, लेकिन मोची को गेहूं की जगह चावल चाहिए, तो व्यापार नहीं हो सकता था। प्रतियोगी परीक्षाओं के दृष्टिकोण से मुद्रा का विकास क्रम (Evolution of Money) बहुत महत्वपूर्ण टॉपिक है। वस्तु विनिमय की कठिनाइयों को दूर करने के लिए मनुष्य ने ऐसी चीज खोजना शुरू किया जिसे सब लोग आसानी से स्वीकार कर लें। सबसे पहले 'वस्तु मुद्रा' (Commodity Money) का चलन हुआ, जिसमें पशुओं (गायों, बकरियों), अनाज, कौड़ियों या सीपियों का उपयोग पैसे की तरह किया गया। लेकिन इन्हें लंबे समय तक सुरक्षित रखना मुश्किल था। इसके बाद 'धातु मुद्रा' (Metallic Money) का युग आया। इसमें सोना, चांदी, तांबा और सीसे के सिक्के बनाए गए। प्राचीन भारत में चांदी और तांबे के टुकड़ों पर ठप्पा लगाकर 'आहत सिक्के' (Punch-marked coins) बनाए गए, जो परीक्षा का बहुत ही फेवरेट प्रश्न है। धातुओं का मूल्य स्थायी होता था और उन्हें ले जाना आसान था। जैसे-जैसे व्यापार बढ़ा, भारी सिक्कों को ले जाना मुश्किल हो गया, इसलिए 'कागजी मुद्रा' (Paper Money) का आविष्कार हुआ (सबसे पहले चीन में)। आज हम जिन नोटों का उपयोग करते हैं, उन्हें देश की सरकार और रिज़र्व बैंक (RBI) की गारंटी प्राप्त होती है, इसलिए इन्हें 'वैध मुद्रा' (Legal Tender) कहा जाता है। आधुनिक समय में तकनीक के विकास के साथ मुद्रा का रूप भी बदल गया है। आज हम 'प्लास्टिक मनी' (डेबिट कार्ड और क्रेडिट कार्ड) और 'डिजिटल करेंसी' (Digital Currency) जैसे यूपीआई (UPI), इंटरनेट बैंकिंग और मोबाइल वॉलेट (Paytm, PhonePe) का भारी मात्रा में उपयोग कर रहे हैं। इससे लेन-देन कुछ ही सेकंडों में दुनिया के किसी भी कोने में हो जाता है। NCERT बेस पर आधारित मुद्रा के विकास के ये सभी आर्थिक तथ्य आपकी परीक्षा की रणनीति को बेहद धारदार बनाएंगे। विशेषता: यह एक 3-Level आधारित यूनीक क्विज़ है। अगले स्तर (Level 2 और 3) को अनलॉक करने के लिए अभ्यर्थियों को वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक स्कोर करने होंगे, जो आपकी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी को 100% मजबूत बनाता है。

महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions)

PDF डाउनलोड करें

विद्यार्थी पंजीकरण

क्विज़ के महत्वपूर्ण निर्देश:

  • सारे concept clear करने के बाद ही टेस्ट दें।
  • इस ऑनलाइन टेस्ट में सभी प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) हैं।
  • प्रत्येक प्रश्न को ध्यानपूर्वक पढ़ें और सही विकल्प का चयन करें।
  • क्विज़ लिंक दोस्तों तक शेयर करें।
  • विशेष नियम: यह क्विज़ 3 स्तरों में है। अगला स्तर (Level) खोलने के लिए आपको वर्तमान स्तर में कम से कम 70% अंक लाने होंगे।
  • पूरा चैप्टर अच्छी तरह से याद करने के बाद ही क्विज में भाग ले
  • अपनी डिटेल सही भरें, क्विज़ सब्मिट करने के बाद feedback जरूर दे। अच्छे फीडबैक साइट के होम पेज पर प्रकाशित होंगे
  • सवालो को आराम से हल करें, जल्दीबाजी नहीं करें
  • टेस्ट सबमिट करने के बाद आपका स्कोर आपके शिक्षक के डैशबोर्ड पर प्रदर्शित होगा।
  • प्रतियोगी परीक्षाओं और बोर्ड परीक्षा की बेहतरीन तैयारी के लिए आप इस टेस्ट का बार-बार अभ्यास कर सकते हैं।
👤
⏱️ 00:00
प्रश्न 1 / 20
अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)

*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।

  1. मुद्रा का प्रयोग किए बिना वस्तुओं और सेवाओं के सीधे आदान-प्रदान को क्या कहते हैं?
    A) मुद्रा प्रणाली  |  B) वस्तु विनिमय प्रणाली  |  C) डिजिटल बैंकिंग  |  D) क्रेडिट प्रणाली
  2. प्राचीन काल में विनिमय के लिए किस प्राकृतिक वस्तु का उपयोग 'कौड़ी' के रूप में किया जाता था?
    A) पत्थर  |  B) समुद्री घोंघे का कवच  |  C) लकड़ी के टुकड़े  |  D) लोहे के सिक्के
  3. भारत में कागजी मुद्रा (नोट) जारी करने का एकमात्र वैधानिक स्रोत कौन-सा है?
    A) स्टेट बैंक ऑफ इंडिया  |  B) भारतीय रिजर्व बैंक  |  C) वित्त मंत्रालय  |  D) विश्व बैंक
  4. वस्तु विनिमय प्रणाली की सबसे मुख्य कठिनाई क्या थी?
    A) वस्तुओं का भारी होना  |  B) आवश्यकताओं का दोहरा संयोग न होना  |  C) वस्तुओं का रंग  |  D) वस्तुओं की खुशबू
  5. धातु के सिक्कों के प्रचलन से पहले लोग विनिमय के लिए किसका प्रयोग करते थे?
    A) चेक  |  B) अनाज और पशु  |  C) क्रेडिट कार्ड  |  D) मोबाइल फोन
  6. सिक्कों पर आकृतियाँ ठप्पा मारकर या दबाकर बनाए जाने वाले सिक्के क्या कहलाते हैं?
    A) सोने के सिक्के  |  B) आहत सिक्के  |  C) डिजिटल सिक्के  |  D) कांच के सिक्के
  7. आधुनिक समय में भुगतान का सबसे तेज और डिजिटल माध्यम कौन-सा है?
    A) वस्तु विनिमय  |  B) यू.पी.आई.  |  C) कौड़ी  |  D) अनाज
  8. मुद्रा का वह रूप जो कागज पर छपा होता है, क्या कहलाता है?
    A) सिक्का  |  B) कागजी मुद्रा  |  C) प्लास्टिक मनी  |  D) धातु मुद्रा
  9. किसी वस्तु को खरीदने के बदले में दिया जाने वाला सामान्य माध्यम क्या कहलाता है?
    A) उपहार  |  B) मुद्रा  |  C) मिट्टी  |  D) हवा
  10. प्राचीन भारत में व्यापारिक केंद्रों को जोड़ने वाले मुख्य मार्ग क्या कहलाते थे?
    A) आकाशपथ  |  B) उत्तरपथ और दक्षिणपथ  |  C) रेल मार्ग  |  D) वायु मार्ग
  11. कौटिल्य के अर्थशास्त्र के अनुसार, दंड के रूप में भुगतान के लिए किस इकाई का उल्लेख है?
    A) रुपया  |  B) पण  |  C) डॉलर  |  D) दीनार
  12. शिल्पकार अपने द्वारा बनाई गई वस्तुओं का विनिमय किसके लिए करते थे?
    A) केवल मनोरंजन  |  B) अपनी आवश्यकता की अन्य वस्तुओं के लिए  |  C) केवल सोने के लिए  |  D) केवल सजावट के लिए
  13. विनिमय का अर्थ क्या होता है?
    A) वस्तु को फेंकना  |  B) वस्तुओं का क्रय और विक्रय या लेन-देन  |  C) वस्तु को छुपाना  |  D) वस्तु का रंग बदलना
  14. मुद्रा का महत्व क्यों है?
    A) यह केवल कागज है  |  B) यह वर्तमान और भविष्य को जोड़ने वाली कड़ी है  |  C) यह बहुत भारी है  |  D) यह केवल राजा के पास होती है
  15. सिक्कों के आने से व्यापार पर क्या प्रभाव पड़ा?
    A) व्यापार कठिन हो गया  |  B) व्यापार सरल और व्यापक हो गया  |  C) व्यापार बंद हो गया  |  D) व्यापार केवल गाँवों तक रहा
  16. इनमें से कौन-सा विनिमय का एक प्राचीन माध्यम है?
    A) ए.टी.एम.  |  B) कौड़ी  |  C) स्मार्ट कार्ड  |  D) इंटरनेट बैंकिंग
  17. यू.पी.आई. का पूरा नाम क्या है?
    A) यूनिफाइड पेमेंट इंटरफेस  |  B) यूनिट पेमेंट इंडिया  |  C) यूनिवर्सल पेमेंट इंस्ट्रूमेंट  |  D) यूनियन पेमेंट इंटरफेस
  18. वस्तु विनिमय प्रणाली में 'दोहरा संयोग' का क्या अर्थ है?
    A) दो वस्तुओं का एक जैसा होना  |  B) दोनों पक्षों का एक-दूसरे की वस्तुओं को चाहना  |  C) दो लोगों का मिलना  |  D) वस्तु का गुम हो जाना
  19. क्या कौड़ी का उपयोग केवल भारत में ही होता था?
    A) हाँ  |  B) नहीं, यह विश्व के कई अन्य भागों में भी प्रचलित थी  |  C) केवल जंगलों में  |  D) केवल पहाड़ों पर
  20. मुद्रा का वह गुण जो इसे सर्वस्वीकार्य बनाता है, क्या है?
    A) इसका रंग  |  B) इसकी वैधानिक मान्यता और मूल्य  |  C) इसका आकार  |  D) इसकी छपाई
  21. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (मुद्रा का स्वरूप) — सूची-II (विशेषता) (a) वस्तु विनिमय — (1) डिजिटल हस्तांतरण (b) धातु के सिक्के — (2) आवश्यकताओं का दोहरा संयोग (c) यू.पी.आई. — (3) मानक वजन और मूल्य
    A) a-2, b-3, c-1  |  B) a-1, b-2, c-3  |  C) a-3, b-1, c-2  |  D) a-2, b-1, c-3
  22. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए और सही कूट का चयन कीजिए: सूची-I (मुद्रा इकाई) — सूची-II (संबंधित काल/संस्था) (a) पण — (1) भारतीय रिजर्व बैंक (b) कागजी नोट — (2) कौटिल्य का काल (c) आहत सिक्के — (3) प्राचीन जनपद काल
    A) a-2, b-1, c-3  |  B) a-1, b-2, c-3  |  C) a-3, b-2, c-1  |  D) a-2, b-3, c-1
  23. कथन (A): वस्तु विनिमय प्रणाली बड़े पैमाने पर व्यापार के लिए उपयुक्त नहीं थी। कारण (R): इसमें मूल्य के सामान्य मापक का अभाव था और वस्तुओं का संचय करना कठिन था।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  24. कथन (A): सिक्कों के आविष्कार ने लंबी दूरी के व्यापार को प्रोत्साहित किया। कारण (R): सिक्के ले जाने में आसान थे और उनका मूल्य पूरे राज्य में समान रूप से स्वीकार्य था।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  25. कथन (A): भारतीय रिजर्व बैंक नोटों पर कई सुरक्षा चिह्न बनाता है। कारण (R): नोटों की अवैध छपाई और उनके दुरुपयोग को रोकना आवश्यक है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  26. कथन (A): आज के समय में लोग नकद के बजाय डिजिटल भुगतान को वरीयता दे रहे हैं। कारण (R): डिजिटल भुगतान अधिक सुरक्षित, तेज और पारदर्शी माध्यम है।
    A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है  |  B) A और R दोनों सही हैं परन्तु R, A की सही व्याख्या नहीं है  |  C) A सही है, R गलत है  |  D) A गलत है, R सही है
  27. अध्याय के अनुसार, अनाज और पशुओं को मुद्रा के रूप में उपयोग करने में क्या समस्या थी?
    A) वे बहुत महँगे थे  |  B) उनका विभाजन करना और लंबे समय तक सुरक्षित रखना कठिन था  |  C) वे केवल राजा के पास थे  |  D) उनका कोई उपयोग नहीं था
  28. कौटिल्य के अर्थशास्त्र के अनुसार, 'पण' के मूल्य की तुलना किससे की गई है?
    A) सोने के पहाड़ से  |  B) प्रतिदिन के भोजन और वार्षिक वेतन से  |  C) केवल कपड़ों से  |  D) मिट्टी के बर्तनों से
  29. समुद्री व्यापार में विनिमय के माध्यम के रूप में 'कौड़ी' की भूमिका क्या थी?
    A) यह केवल सजावट के लिए थी  |  B) यह छोटे लेन-देन के लिए एक व्यापक रूप से स्वीकृत माध्यम थी  |  C) यह बहुत भारी मुद्रा थी  |  D) इसका उपयोग केवल राजा करते थे
  30. सिक्कों पर राजाओं के नाम और चित्र अंकित करने की परंपरा क्यों शुरू हुई?
    A) केवल सुंदरता के लिए  |  B) मुद्रा की शुद्धता और राज्य की गारंटी सुनिश्चित करने के लिए  |  C) कागज बचाने के लिए  |  D) सिक्कों को छुपाने के लिए
  31. आधुनिक बैंकिंग प्रणाली में 'चेक' का क्या महत्व है?
    A) यह केवल एक कागज है  |  B) यह बैंक को किसी व्यक्ति के खाते से निश्चित राशि का भुगतान करने का आदेश देता है  |  C) यह केवल खेल के लिए है  |  D) यह सिक्कों से भारी होता है
  32. विनिमय के माध्यम के रूप में 'कवच' (Shells) का उपयोग कहाँ अधिक प्रचलित था?
    A) केवल ऊँचे पहाड़ों पर  |  B) तटीय क्षेत्रों और द्वीपों पर  |  C) केवल मरुस्थल में  |  D) केवल बर्फबारी वाले क्षेत्रों में
  33. धातु मुद्रा (सिक्कों) और कागजी मुद्रा में क्या मुख्य अंतर है?
    A) कागजी मुद्रा अधिक भारी है  |  B) धातु मुद्रा का अपना आंतरिक मूल्य होता है, जबकि कागजी मुद्रा सरकार की गारंटी पर चलती है  |  C) कागजी मुद्रा कभी खराब नहीं होती  |  D) धातु मुद्रा का कोई मूल्य नहीं होता
  34. डिजिटल लेनदेन में 'पारदर्शिता' का क्या अर्थ है?
    A) लेनदेन का कोई रिकॉर्ड न होना  |  B) प्रत्येक लेनदेन का स्पष्ट डिजिटल रिकॉर्ड होना जिसे ट्रैक किया जा सके  |  C) केवल नकद का उपयोग  |  D) पैसे का गायब होना
  35. अतीत के चित्रपट (अध्याय के अंत) के अनुसार, मुद्रा हमें किससे जोड़ती है?
    A) केवल अतीत से  |  B) वर्तमान और भविष्य से  |  C) केवल राजा से  |  D) केवल विदेश से
  36. कौटिल्य के अनुसार '100 पण' का दंड किस अपराध के लिए निर्धारित था?
    A) चोरी के लिए  |  B) पड़ोसी की सहायता न करने के लिए  |  C) झूठ बोलने के लिए  |  D) केवल सोने के लिए
  37. विनिमय की प्रक्रिया में 'मूल्य का मापक' क्या कार्य करता है?
    A) वस्तु का रंग बताता है  |  B) यह बताता है कि एक वस्तु दूसरी वस्तु की तुलना में कितनी कीमती है  |  C) वस्तु का वजन कम करता है  |  D) वस्तु को सजाता है
  38. आर.बी.आई. द्वारा जारी किए गए नोटों पर किसके हस्ताक्षर होते हैं?
    A) प्रधानमंत्री  |  B) गवर्नर  |  C) वित्त मंत्री  |  D) राष्ट्रपति
  39. वस्तु विनिमय प्रणाली में 'सड़ना या खराब होना' एक समस्या क्यों थी?
    A) क्योंकि लोग वस्तु नहीं चाहते थे  |  B) क्योंकि अनाज या पशु जैसी वस्तुओं को लंबे समय तक संचय (Store) नहीं किया जा सकता था  |  C) क्योंकि वस्तुएँ बहुत महँगी थीं  |  D) क्योंकि वस्तुएँ बहुत छोटी थीं
  40. यू.पी.आई. के उपयोग से छोटे दुकानदारों को क्या लाभ हुआ?
    A) उनके पास अधिक नकद जमा हुआ  |  B) उन्हें खुले पैसों की समस्या से मुक्ति मिली और तुरंत भुगतान प्राप्त हुआ  |  C) उनका व्यापार बंद हो गया  |  D) उन्हें बैंक नहीं जाना पड़ा
  41. वस्तु विनिमय प्रणाली की सीमाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. मूल्य के एक सामान्य मापक का अभाव था। 2. वस्तुओं की विभाज्यता की समस्या थी। 3. भविष्य के भुगतानों के लिए यह प्रणाली अनुपयुक्त थी। दिए गए कथनों में से सही चुनें:
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) केवल 1  |  D) 1, 2 और 3
  42. मुद्रा के ऐतिहासिक विकास के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. प्रारंभिक मुद्रा अनाज और पशुओं के रूप में थी। 2. आहत सिक्के भारत की प्राचीनतम धातु मुद्रा हैं। 3. कागजी मुद्रा का प्रचलन धातु के सिक्कों से पहले हुआ था। सही कथनों का चयन करें:
    A) 1 और 2  |  B) 2 और 3  |  C) केवल 1  |  D) 1, 2 और 3
  43. कौटिल्य के अर्थशास्त्र में वर्णित आर्थिक व्यवस्था पर विचार कीजिए: 1. वेतन और दंड के लिए 'पण' नामक मुद्रा का उपयोग होता था। 2. एक पण का मूल्य प्रतिदिन के पर्याप्त भोजन के बराबर था। 3. समाज में आपसी सहायता न करने पर भारी आर्थिक दंड का प्रावधान था। सही कूट चुनें:
    A) 1 और 2  |  B) 1, 2 और 3  |  C) केवल 3  |  D) 2 और 3
  44. कथन (A): डिजिटल मुद्रा (UPI) ने भारत के ग्रामीण क्षेत्रों में भी वित्तीय समावेशन को बढ़ाया है। निष्कर्ष (I): मोबाइल और इंटरनेट की पहुँच ने बैंक शाखाओं की भौतिक दूरी को कम कर दिया है। निष्कर्ष (II): डिजिटल भुगतान से कागजी मुद्रा पर निर्भरता कम हुई है।
    A) केवल निष्कर्ष I सही है  |  B) केवल निष्कर्ष II सही है  |  C) दोनों निष्कर्ष सही हैं  |  D) दोनों निष्कर्ष गलत हैं
  45. कथन (A): भारतीय रिजर्व बैंक मुद्रा आपूर्ति को नियंत्रित करने वाली सर्वोच्च संस्था है। निष्कर्ष (I): आर.बी.आई. मुद्रा की छपाई के साथ-साथ जाली नोटों की रोकथाम के लिए भी जिम्मेदार है। निष्कर्ष (II): आर.बी.आई. केवल व्यापारिक बैंकों को ऋण देने का कार्य करता है।
    A) केवल निष्कर्ष I सही है  |  B) केवल निष्कर्ष II सही है  |  C) दोनों निष्कर्ष सही हैं  |  D) दोनों निष्कर्ष गलत हैं
  46. कथन (A): आवश्यकताओं का दोहरा संयोग वस्तु विनिमय की एक दुर्लभ स्थिति है। निष्कर्ष (I): मुद्रा के आविष्कार ने विनिमय प्रक्रिया को आवश्यकताओं के संयोग से मुक्त कर दिया है। निष्कर्ष (II): मुद्रा ने क्रय और विक्रय की गतिविधियों को दो अलग-अलग चरणों में बाँट दिया है।
    A) केवल निष्कर्ष I सही है  |  B) केवल निष्कर्ष II सही है  |  C) दोनों निष्कर्ष सही हैं  |  D) दोनों निष्कर्ष गलत हैं
  47. विनिमय के माध्यमों के विकास का सही ऐतिहासिक क्रम पहचानिए:
    A) वस्तु विनिमय -> कौड़ी/अनाज -> धातु के सिक्के -> कागजी मुद्रा -> डिजिटल भुगतान  |  B) डिजिटल भुगतान -> कागजी मुद्रा -> सिक्के -> वस्तु विनिमय  |  C) सिक्के -> वस्तु विनिमय -> कागजी मुद्रा -> डिजिटल भुगतान  |  D) कौड़ी -> वस्तु विनिमय -> कागजी मुद्रा -> सिक्के
  48. मुद्रा के कार्यों के महत्व का सही क्रम क्या है? 1. विनिमय का माध्यम बनना। 2. मूल्य का मापक बनना। 3. मूल्य के संचय का साधन बनना।
    A) 1 -> 2 -> 3  |  B) 3 -> 2 -> 1  |  C) 2 -> 1 -> 3  |  D) 1 -> 3 -> 2
  49. कौटिल्य के अनुसार राज्य में 'पण' और 'अधक' (अनाज) के बीच विनिमय का सही संबंध क्या था?
    A) 60 पण वार्षिक वेतन = प्रतिदिन 1 अधक अनाज  |  B) 1 पण = 100 अधक अनाज  |  C) 100 पण = पड़ोसी की सहायता  |  D) कोई संबंध नहीं था
  50. अध्याय के अनुसार, मुद्रा एक 'कड़ी' के रूप में कैसे कार्य करती है?
    A) यह अतीत को वर्तमान से जोड़ती है  |  B) यह वर्तमान के श्रम को भविष्य के उपभोग के लिए संचित करने की सुविधा देती है  |  C) यह केवल राज्यों को जोड़ती है  |  D) यह केवल नदियों को जोड़ती है
  51. वस्तु विनिमय प्रणाली में 'विभाज्यता' (Divisibility) की समस्या का क्या अर्थ था?
    A) वस्तुओं का टूटना  |  B) जीवित पशु जैसे माध्यम को छोटे हिस्सों में बाँटकर व्यापार करना असंभव था  |  C) केवल वस्तुओं का रंग बदलना  |  D) वस्तुओं का वजन कम होना
  52. आहत सिक्कों (Punch Marked Coins) की निर्माण प्रक्रिया के बारे में क्या सत्य है?
    A) उन्हें साँचे में ढाला जाता था  |  B) धातु के टुकड़ों पर प्रतीकों को ठप्पा मारकर बनाया जाता था  |  C) उन्हें केवल सोने से बनाया जाता था  |  D) वे गोल और चिकने होते थे
  53. भारतीय नोटों पर 'मैं धारक को... देने का वचन देता हूँ' का क्या अर्थ है?
    A) यह केवल एक कविता है  |  B) यह सरकार और आर.बी.आई. द्वारा मुद्रा के मूल्य की वैधानिक गारंटी है  |  C) यह उधार देने की शर्त है  |  D) यह बैंक का पता है
  54. डिजिटल लेनदेन में 'ई-वॉलेट' का क्या कार्य है?
    A) यह भौतिक बटुआ है  |  B) यह एक सॉफ्टवेयर एप्लिकेशन है जो उपयोगकर्ता को डिजिटल रूप से धन संचित करने और खर्च करने की अनुमति देता है  |  C) यह केवल एक खेल है  |  D) यह केवल विदेशों में चलता है
  55. वस्तु विनिमय प्रणाली के पतन का सबसे बड़ा कारण क्या था?
    A) पैसे की कमी  |  B) आधुनिक व्यापार की जटिलताओं और आवश्यकताओं के साथ इसका तालमेल न बैठना  |  C) राजा का आदेश  |  D) अत्यधिक वर्षा
  56. कौटिल्य के अर्थशास्त्र के अनुसार, दंड के रूप में मुद्रा का उपयोग समाज के किन मूल्यों को प्रोत्साहित करता था?
    A) केवल अमीरी  |  B) सामाजिक सहयोग, जिम्मेदारी और नैतिकता  |  C) केवल डर  |  D) केवल युद्ध
  57. नोटों के ऊपर मौजूद 'सुरक्षा धागा' (Security Thread) क्या है?
    A) सजाने का धागा  |  B) एक सुरक्षा विशेषता जो जाली नोटों की पहचान करने में मदद करती है  |  C) नोट को बाँधने का धागा  |  D) केवल एक डिजाइन
  58. मुद्रा की 'सर्वस्वीकार्यता' का मुख्य आधार क्या है?
    A) उसका सुंदर होना  |  B) सरकार द्वारा उसे कानूनन विनिमय के माध्यम के रूप में अधिकृत करना  |  C) उसका महँगा होना  |  D) उसका नया होना
  59. अतीत के चित्रपट (अध्याय के अंत) के अनुसार, विनिमय के माध्यम के रूप में 'भरोसा' (Trust) क्यों आवश्यक है?
    A) भरोसे के बिना कोई भी मुद्रा स्वीकार नहीं की जाएगी  |  B) केवल डराने के लिए  |  C) भरोसा केवल सोने में होता है  |  D) भरोसा आवश्यक नहीं है
  60. अध्याय का मुख्य संदेश क्या है?
    A) केवल पैसा कमाना  |  B) विनिमय की प्रणालियों के क्रमिक विकास और आधुनिक युग में मुद्रा की भूमिका को समझना  |  C) केवल पुरानी कौड़ियाँ इकट्ठा करना  |  D) केवल बैंक जाना
0
0

0%

अपना सुझाव दें (Feedback)

वेबसाइट को और बेहतर बनाने के लिए अपने विचार हमें भेजें।