1. संसाधन ([Resources])
इस पेज पर आपको 1. संसाधन ([Resources]) के सभी महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ), परीक्षा उपयोगी नोट्स और ऑनलाइन क्विज़ मिलेंगे। अपने ज्ञान का परीक्षण करने और बोर्ड/प्रतियोगी परीक्षा में शत-प्रतिशत अंक प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए मॉक टेस्ट में अवश्य भाग लें।
👉 अध्याय का सारांश (Summary)
प्रिय अभ्यर्थियों, कक्षा 8 भूगोल के इस प्रथम और अत्यंत आधारभूत अध्याय 'संसाधन' (Resources) में आपका हार्दिक स्वागत है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अंतर्गत पर्यावरण संरक्षण और 'सतत पोषणीय विकास' (Sustainable Development) को शिक्षा और मानव जीवन का सबसे अनिवार्य अंग माना गया है। SSC (CGL, CHSL), Railway (NTPC, ALP), CTET, REET और विभिन्न State PCS परीक्षाओं में संसाधनों के प्रकार, नवीकरणीय और अनवीकरणीय संसाधनों के बीच अंतर, और संसाधन संरक्षण पर आधारित वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Objective Questions) नियमित रूप से पूछे जाते हैं।
सबसे पहला प्रश्न यह उठता है कि संसाधन क्या है? हमारे पर्यावरण में उपलब्ध प्रत्येक वस्तु जो हमारी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उपयोग की जा सकती है, उसे संसाधन कहते हैं। किसी वस्तु की 'उपयोगिता' (Utility) अथवा प्रयोज्यता ही उसे एक संसाधन बनाती है। सभी संसाधनों का कुछ न कुछ 'मूल्य' (Value) होता है। मूल्य का अर्थ महत्व है। कुछ संसाधनों का आर्थिक मूल्य होता है (जैसे सोना, चांदी या धातुएं), जबकि कुछ का आर्थिक मूल्य नहीं होता, लेकिन वे हमारे लिए उतने ही महत्वपूर्ण हैं (जैसे एक सुंदर प्राकृतिक दृश्य या स्वच्छ हवा)। समय और 'प्रौद्योगिकी' (Technology) दो महत्वपूर्ण कारक हैं जो किसी भी पदार्थ को संसाधन में परिवर्तित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, जलविद्युत बनाने की तकनीक ने तेजी से बहते जल को एक महत्वपूर्ण संसाधन बना दिया है।
संसाधनों को मुख्य रूप से तीन भागों में वर्गीकृत किया जाता है: 1. प्राकृतिक संसाधन (Natural Resources), 2. मानव-निर्मित संसाधन (Human-made Resources), और 3. मानव संसाधन (Human Resources)। प्राकृतिक संसाधन वे हैं जो प्रकृति से प्राप्त होते हैं और बिना अधिक संशोधन के उपयोग में लाए जाते हैं, जैसे हवा, नदियाँ, मृदा और खनिज। प्राकृतिक संसाधनों को उनके नवीकरण के आधार पर दो भागों में बाँटा गया है—'नवीकरणीय संसाधन' (Renewable Resources) और 'अनवीकरणीय संसाधन' (Non-renewable Resources)। नवीकरणीय संसाधन वे हैं जो शीघ्रता से नवीकृत या पुनः पूरित हो जाते हैं (जैसे सौर ऊर्जा, पवन ऊर्जा)। हालाँकि, जल, मृदा और वन जैसे कुछ नवीकरणीय संसाधनों का लापरवाही से किया गया उपयोग उनके भंडार को प्रभावित कर सकता है। अनवीकरणीय संसाधन वे हैं जिनका भंडार सीमित है। एक बार भंडार समाप्त होने के बाद, उनके नवीकृत होने में हजारों वर्ष लग सकते हैं (जैसे कोयला, पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस)।
मानव-निर्मित संसाधन वे हैं जहाँ मनुष्य प्राकृतिक पदार्थों का मूल रूप बदल देता है। लौह अयस्क उस समय तक संसाधन नहीं था जब तक लोगों ने उससे लोहा बनाना नहीं सीखा। पुल, सड़क, मशीनें और वाहन मानव-निर्मित संसाधन हैं। प्रौद्योगिकी भी एक मानव-निर्मित संसाधन है। अंत में, स्वयं 'मानव' एक विशिष्ट संसाधन है। शिक्षा और स्वास्थ्य लोगों को बहुमूल्य संसाधन बनाने में मदद करते हैं। अधिक संसाधनों के निर्माण में समर्थ होने के लिए लोगों के कौशल में सुधार करना 'मानव संसाधन विकास' (Human Resource Development) कहलाता है।
आज विश्व के सामने सबसे बड़ी चुनौती संसाधनों का संरक्षण है। संसाधनों का सतर्कतापूर्वक उपयोग करना और उन्हें नवीकरण के लिए समय देना 'संसाधन संरक्षण' कहलाता है। इसके साथ ही, संसाधनों का उपयोग करने की आवश्यकता और भविष्य के लिए उनके संरक्षण में संतुलन बनाए रखना 'सतत पोषणीय विकास' (Sustainable Development) कहलाता है। इसका अर्थ है विकास ऐसा हो जो पर्यावरण को नुकसान न पहुँचाए और आने वाली पीढ़ियों की जरूरतों से समझौता न करे। NCERT बेस पर तैयार यह विस्तृत अध्ययन सामग्री आपके बुनियादी ज्ञान को अत्यंत मजबूत कर देगी। इस 3-Level ऑनलाइन क्विज़ के माध्यम से अपनी तैयारी का सघन परीक्षण करें।
अध्याय के सभी प्रश्न (Revision Notes)
*नोट: यह सेक्शन रिवीजन के लिए है। अपना ज्ञान परखने के लिए ऊपर दिए गए क्विज़ में भाग लें।
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अम्मा के अनुसार किसी वस्तु को 'संसाधन' (Resource) कौन बनाता है?
A) उसकी चमक | B) उसकी उपयोगिता या आवश्यकता पूरी करने की क्षमता | C) उसका आकार | D) उसका रंग -
किसी वस्तु अथवा पदार्थ की उपयोगिता या प्रयोज्यता उसे क्या प्रदान करती है?
A) भार | B) संसाधन का दर्जा और मूल्य | C) हानि | D) केवल सुंदरता -
इनमें से किस संसाधन का आर्थिक मूल्य (Economic value) नहीं होता, लेकिन वह हमारे लिए महत्त्वपूर्ण है?
A) सोना | B) लोहा | C) एक मनोरम भूदृश्य | D) कोयला -
'पेटेंट' (Patent) का सही अर्थ क्या है?
A) किसी बीमारी का इलाज | B) किसी विचार या आविष्कार पर एकमात्र अधिकार | C) एक प्रकार की मशीन | D) मिट्टी का प्रकार -
किसी कौशल को करने या वस्तु बनाने में नवीनतम ज्ञान का अनुप्रयोग क्या कहलाता है?
A) पेटेंट | B) संसाधन | C) प्रौद्योगिकी | D) संरक्षण -
कौन से दो महत्त्वपूर्ण कारक पदार्थों को संसाधन में परिवर्तित कर सकते हैं?
A) हवा और पानी | B) समय और प्रौद्योगिकी | C) पैसा और मशीन | D) आकार और रंग -
पृथ्वी पर सबसे महत्त्वपूर्ण संसाधन किसे माना जाता है?
A) केवल जंगलों को | B) स्वयं लोगों/मानव को | C) सोने की खदानों को | D) नदियों को -
जो संसाधन प्रकृति से प्राप्त होते हैं और अधिक संशोधन के बिना उपयोग में लाए जाते हैं, वे क्या कहलाते हैं?
A) मानव निर्मित संसाधन | B) प्राकृतिक संसाधन | C) कृत्रिम संसाधन | D) इनमें से कोई नहीं -
जो संसाधन शीघ्रता से नवीकृत अथवा पुनः पूरित हो जाते हैं, उन्हें क्या कहते हैं?
A) अनवीकरणीय संसाधन | B) नवीकरणीय संसाधन | C) सीमित संसाधन | D) विषाक्त संसाधन -
निम्नलिखित में से कौन सा एक नवीकरणीय (Renewable) संसाधन का उदाहरण है?
A) कोयला | B) पेट्रोलियम | C) सौर और पवन ऊर्जा | D) प्राकृतिक गैस -
जिन संसाधनों का भंडार सीमित होता है और उन्हें पुनः पूरित होने में हजारों वर्ष लग सकते हैं, वे क्या कहलाते हैं?
A) नवीकरणीय संसाधन | B) अनवीकरणीय संसाधन | C) असीमित संसाधन | D) शाश्वत संसाधन -
निम्नलिखित में से कौन सा अनवीकरणीय (Non-renewable) संसाधन का उदाहरण है?
A) सौर ऊर्जा | B) पवन ऊर्जा | C) कोयला | D) बहता जल -
जब लोग प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग पुल, सड़क, मशीन और वाहन बनाने में करते हैं, तो इन्हें क्या कहा जाता है?
A) मानव निर्मित संसाधन | B) प्राकृतिक संसाधन | C) अदृश्य संसाधन | D) नवीकरणीय संसाधन -
निम्नलिखित में से कौन-सा मानव निर्मित संसाधन है?
A) झरने का जल | B) उष्णकटिबंधीय वन | C) कैंसर उपचार की औषधियाँ | D) खनिज -
निम्नलिखित में से कौन संसाधन को निर्धारित नहीं करता है?
A) उपयोगिता | B) मूल्य | C) मात्रा | D) प्रयोज्यता -
प्राकृतिक संसाधनों का वितरण मुख्य रूप से किन भौतिक कारकों पर निर्भर करता है?
A) केवल जनसंख्या पर | B) भूभाग, जलवायु और ऊँचाई पर | C) केवल जानवरों की संख्या पर | D) कंपनियों की संख्या पर -
अधिक संसाधनों के निर्माण में समर्थ होने के लिए लोगों के कौशल में सुधार करना क्या कहलाता है?
A) मानव संसाधन विकास | B) पर्यावरण विनाश | C) आर्थिक मंदी | D) प्राकृतिक विकास -
संसाधनों का सतर्कतापूर्वक उपयोग करना और उन्हें नवीकरण के लिए समय देना क्या कहलाता है?
A) संसाधन का ह्रास | B) संसाधन संरक्षण | C) संसाधन का दुरुपयोग | D) सततपोषणीय विकास -
संसाधनों के उपयोग की आवश्यकता और भविष्य के लिए उनके संरक्षण में संतुलन बनाए रखना क्या कहलाता है?
A) तीव्र औद्योगीकरण | B) सततपोषणीय विकास | C) संसाधन दोहन | D) जनसंख्या वृद्धि -
कागज को व्यर्थ न करने का सबसे प्रमुख पर्यावरण संबंधी कारण क्या है?
A) कागज बहुत महँगा होता है | B) कागज बनाने के लिए बहुत से पेड़ों को काट दिया जाता है | C) कागज से प्रदूषण होता है | D) कागज जल्दी जल जाता है -
सही मिलान करें:
1. पेटेंट
2. प्रौद्योगिकी
3. संसाधन का भंडार
4. सततपोषणीय विकास
(A) कौशल या वस्तु बनाने में नवीनतम ज्ञान का प्रयोग
(B) उपयोग के लिए संसाधन की उपलब्ध मात्रा
(C) किसी विचार या आविष्कार पर एकमात्र अधिकार
(D) भविष्य के लिए संरक्षण और वर्तमान उपयोग में संतुलन
A) 1-C, 2-A, 3-B, 4-D | B) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D | C) 1-C, 2-B, 3-A, 4-D | D) 1-B, 2-A, 3-D, 4-C -
सही मिलान करें:
1. प्राकृतिक संसाधन
2. मानव निर्मित संसाधन
3. मानव संसाधन
(A) पुल, सड़क, मशीन
(B) जल, वायु, मृदा
(C) लोगों का ज्ञान, शिक्षा और स्वास्थ्य
A) 1-A, 2-B, 3-C | B) 1-B, 2-A, 3-C | C) 1-C, 2-A, 3-B | D) 1-B, 2-C, 3-A -
कथन (A): लोग स्वयं ही सबसे महत्त्वपूर्ण संसाधन हैं।
कारण (R): लोगों के विचार, ज्ञान, आविष्कार और खोज ही और अधिक संसाधनों की रचना करते हैं।
A) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है | B) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है | C) (A) सही है लेकिन (R) गलत है | D) (A) गलत है लेकिन (R) सही है -
कथन (A): एक सुंदर प्राकृतिक दृश्य (Beautiful landscape) संसाधन नहीं है क्योंकि इसका कोई आर्थिक मूल्य नहीं होता।
कारण (R): केवल वे वस्तुएँ संसाधन कहलाती हैं जिनका बाज़ार में वाणिज्यिक या आर्थिक मूल्य (Economic value) होता है।
A) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है | B) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है | C) (A) सही है लेकिन (R) गलत है | D) (A) और (R) दोनों गलत हैं -
कथन (A): जल एक असीमित नवीकरणीय संसाधन प्रतीत होता है, फिर भी इसका संरक्षण आवश्यक है।
कारण (R): जल का लापरवाही से किया गया उपयोग, प्राकृतिक जल स्रोतों का सूखना और जल की कमी आज विश्व की एक बड़ी समस्या है।
A) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है | B) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है | C) (A) सही है लेकिन (R) गलत है | D) (A) गलत है लेकिन (R) सही है -
दादी माँ के घरेलू नुस्खों का आज कोई वाणिज्यिक मूल्य नहीं है, लेकिन वे कब आर्थिक रूप से मूल्यवान हो सकते हैं?
A) जब वे पुरानी किताबों में लिखे हों | B) जब उनका पेटेंट करा लिया जाए और किसी मेडिकल फर्म द्वारा बेचे जाएँ | C) जब उन्हें मुफ़्त में बाँटा जाए | D) वे कभी मूल्यवान नहीं हो सकते -
मनुष्य द्वारा 'आग की खोज' से मुख्य रूप से किस प्रक्रिया का प्रचलन और विकास हुआ?
A) परिवहन की विधियों का | B) खाना पकाने की पद्धति का | C) बिजली बनाने का | D) कपड़े बुनने का -
मानव इतिहास में 'पहिए के आविष्कार' का अंतिम परिणाम क्या हुआ?
A) जलविद्युत का विकास | B) परिवहन की नवीनतम विधियों का विकास | C) चिकित्सा विज्ञान का विकास | D) औषधीय पौधों की खोज -
कथन पूरा कीजिए: अनवीकरणीय संसाधन (Non-renewable resources) ________ होते हैं।
A) मनुष्यों द्वारा निर्मित | B) सीमित भंडार वाले | C) निर्जीव वस्तुओं से व्युत्पन्न | D) असीमित भंडार वाले -
'मानव संसाधन' (Human Resource) शब्द से मुख्य रूप से क्या तात्पर्य है?
A) केवल लोगों की शारीरिक शक्ति | B) लोगों की संख्या और उनकी योग्यता (मानसिक तथा शारीरिक) | C) लोगों का धन और संपत्ति | D) लोगों के पास मौजूद ज़मीन -
शिक्षा और स्वास्थ्य लोगों को क्या बनाने में सबसे अधिक मदद करते हैं?
A) कमज़ोर और आश्रित | B) बहुमूल्य मानव संसाधन | C) केवल व्यापारी | D) प्रौद्योगिकी मशीन -
जलविद्युत बनाने की प्रौद्योगिकी ने तेजी से बहते जल से ऊर्जा उत्पन्न करके उसे क्या बना दिया है?
A) एक विनाशकारी शक्ति | B) एक महत्त्वपूर्ण संसाधन | C) एक अनवीकरणीय संसाधन | D) एक विलुप्त संसाधन -
लौह अयस्क (Iron ore) उस समय तक मानव के लिए संसाधन नहीं था, जब तक कि लोगों ने क्या नहीं सीखा था?
A) उससे लोहा बनाना | B) उसे नदी में बहाना | C) उसे सजावट के लिए उपयोग करना | D) उसे आग में जलाना -
पृथ्वी पर प्राकृतिक संसाधनों का वितरण अत्यधिक असमान (Unequal) क्यों है?
A) क्योंकि सभी देशों की जनसंख्या अलग-अलग है | B) क्योंकि भूभाग, जलवायु और ऊँचाई जैसे भौतिक कारकों में पृथ्वी पर बहुत अधिक विभिन्नता है | C) क्योंकि कुछ देशों ने संसाधनों को छिपा लिया है | D) क्योंकि प्रकृति सभी से भेदभाव करती है -
मोना ने जो बुरा स्वप्न देखा था, उसमें पृथ्वी की क्या भयानक स्थिति दर्शाई गई थी?
A) पूरी पृथ्वी पर बर्फ जम गई थी | B) पृथ्वी पर सारा जल सूख गया था और सारे पेड़ कट गए थे | C) पृथ्वी पर एलियंस आ गए थे | D) पृथ्वी पर केवल मशीनें बची थीं -
प्रत्येक व्यक्ति दैनिक जीवन में संसाधन संरक्षण में किस प्रकार अपना महत्वपूर्ण योगदान दे सकता है?
A) वस्तुओं के उपभोग को कम करके, पुनःचक्रण (Recycle) और पुनः उपयोग (Reuse) द्वारा | B) केवल नई वस्तुएँ खरीदकर | C) पुरानी वस्तुओं को तुरंत फेंककर | D) बिजली का अधिक उपयोग करके -
कवि अब्दुर रहीम खानखाना की प्रसिद्ध पंक्तियों "रहिमन पानी राखिए बिनु पानी सब सून..." में किस महत्त्वपूर्ण संसाधन की ओर संकेत किया गया है?
A) मृदा (मिट्टी) | B) जल (पानी) | C) वायु | D) खनिज -
प्रौद्योगिकी (Technology) को किस प्रकार के संसाधन की श्रेणी में रखा जाता है?
A) प्राकृतिक संसाधन | B) मानव निर्मित संसाधन | C) असीमित संसाधन | D) जैविक संसाधन -
कुछ परिस्थितियों में प्राकृतिक संसाधनों का सबसे अच्छी तरह उपयोग करने के लिए मनुष्य को किसकी आवश्यकता हो सकती है?
A) केवल धन की | B) औज़ारों और प्रौद्योगिकी की | C) जादू की | D) केवल शारीरिक बल की -
बच्चों द्वारा पुराने समाचारपत्रों, व्यर्थ वस्त्रों और बाँस की डण्डियों से थैले बनाना किस बात का उदाहरण है?
A) संसाधनों की बर्बादी | B) संसाधनों का पुनः उपयोग और संरक्षण | C) औद्योगीकरण | D) मानव विकास में बाधा -
प्राकृतिक संसाधनों के वर्गीकरण और उपयोग के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:
1. ये प्रकृति के निःशुल्क उपहार हैं और कुछ सीधे उपयोग में लाए जा सकते हैं।
2. पृथ्वी पर इन संसाधनों का वितरण पूरी तरह से समान (Equal) है।
3. कुछ परिस्थितियों में इनका सबसे अच्छा उपयोग करने के लिए औज़ारों और प्रौद्योगिकी की आवश्यकता होती है।
इनमें से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
A) केवल 1 | B) 1 और 2 | C) 1 और 3 | D) 1, 2 और 3 -
सततपोषणीय विकास (Sustainable Development) के सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:
1. इसमें जीवन के सभी रूपों का आदर और देखभाल शामिल है।
2. इसका उद्देश्य प्राकृतिक पर्यावरणीय तंत्र की हानि को अधिकतम करना है।
3. इसमें समुदायों को अपने पर्यावरण की देखभाल करने योग्य बनाना शामिल है।
इनमें से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
A) केवल 1 | B) 1 और 3 | C) 2 और 3 | D) 1, 2 और 3 -
मानव संसाधन (Human Resources) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:
1. मनुष्य की कुशलताएँ और ज्ञान ही भौतिक पदार्थों को मूल्यवान संसाधन बनाते हैं।
2. शिक्षा और स्वास्थ्य लोगों को बहुमूल्य संसाधन बनाने में कोई मदद नहीं करते हैं।
3. अधिक संसाधनों के निर्माण में समर्थ होने के लिए लोगों के कौशल में सुधार करना 'मानव संसाधन विकास' कहलाता है।
इनमें से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
A) केवल 1 | B) 1 और 2 | C) 1 और 3 | D) 1, 2 और 3 -
कथन: लोग स्वयं ही सबसे महत्त्वपूर्ण संसाधन हैं और उनके ज्ञान व कौशल से ही नए संसाधन बनते हैं।
निष्कर्ष I: बिना मानवीय ज्ञान, कौशल और प्रौद्योगिकी के, कई प्राकृतिक भौतिक पदार्थ उपयोगी संसाधन का रूप नहीं ले सकते।
निष्कर्ष II: मानव हस्तक्षेप के बिना ही सभी प्राकृतिक वस्तुएँ हमेशा से मानव के लिए एक तैयार संसाधन रही हैं।
A) केवल निष्कर्ष I सही है | B) केवल निष्कर्ष II सही है | C) निष्कर्ष I और II दोनों सही हैं | D) न तो I और न ही II सही है -
कथन: अनवीकरणीय संसाधनों का भंडार सीमित है और उनके एक बार समाप्त होने के बाद नवीकृत होने में हजारों वर्ष लग सकते हैं।
निष्कर्ष I: मानव जीवन की छोटी अवधि को देखते हुए, इन संसाधनों के नवीकृत होने की प्रतीक्षा करना व्यावहारिक नहीं है, अतः इनका संरक्षण अनिवार्य है।
निष्कर्ष II: चूंकि ये हजारों वर्षों में बन जाते हैं, इसलिए हमें कोयला और पेट्रोलियम का असीमित और अंधाधुंध उपयोग करना चाहिए।
A) केवल निष्कर्ष I सही है | B) केवल निष्कर्ष II सही है | C) निष्कर्ष I और II दोनों सही हैं | D) न तो I और न ही II सही है -
कथन: कुछ संसाधनों का आर्थिक (वाणिज्यिक) मूल्य होता है जबकि कुछ का नहीं होता है, परन्तु दोनों ही महत्त्वपूर्ण हैं।
निष्कर्ष I: लौह अयस्क जैसी धातुओं का बाज़ार में आर्थिक मूल्य होता है, इसलिए वे संसाधन हैं।
निष्कर्ष II: एक स्वच्छ पर्यावरण और सुंदर भूदृश्य का कोई सीधा आर्थिक मूल्य न होने पर भी, वे मानव आवश्यकताओं को पूरा करते हैं और महत्त्वपूर्ण संसाधन हैं।
A) केवल निष्कर्ष I सही है | B) केवल निष्कर्ष II सही है | C) निष्कर्ष I और II दोनों सही हैं | D) न तो I और न ही II सही है -
पृथ्वी पर जीवन की विविधता को संरक्षित करना, मानव जीवन की गुणवत्ता को बढ़ाना और प्राकृतिक संसाधनों के ह्रास को कम-से-कम करना - ये सभी किसके प्रमुख लक्ष्य हैं?
A) मानव निर्मित आपदाओं के | B) औद्योगिक क्रांति के | C) सततपोषणीय विकास के | D) वैश्वीकरण के -
अक्सर प्राकृतिक पदार्थ तब मानव निर्मित संसाधन बन जाते हैं जब...
A) उन्हें ज़मीन में गाड़ दिया जाता है | B) प्रौद्योगिकी और मानवीय कौशल का उपयोग करके उनका 'मूल रूप' बदल दिया जाता है | C) वे प्रकृति में विलुप्त हो जाते हैं | D) उन्हें बिना छुए छोड़ दिया जाता है -
'संसाधन का भंडार' (Stock of Resource) शब्दावली का भूगोल में सबसे सटीक अर्थ क्या है?
A) भविष्य में बनने वाले संसाधनों की कल्पना | B) बाज़ार में बिकने वाले उत्पादों की कीमत | C) उपयोग के लिए संसाधन की उपलब्ध मात्रा | D) केवल खदानों में छिपा हुआ सोना -
यदि हम नवीकरणीय (Renewable) संसाधनों (जैसे वन, मृदा और जल) के प्रति सतर्क नहीं रहते हैं, तो भविष्य में इसके क्या गंभीर परिणाम हो सकते हैं?
A) वे रातों-रात अनवीकरणीय बन जाएँगे | B) वे बहुत ही दुर्लभ हो सकते हैं और पारिस्थितिकी तंत्र के असंतुलन का कारण बन सकते हैं | C) उनकी मात्रा दोगुनी हो जाएगी | D) मानव जीवन पर इसका कोई प्रभाव नहीं पड़ेगा -
अठारहवीं सदी या उससे पूर्व, लौह अयस्क जैसे खनिज प्राकृतिक रूप से मौजूद होने के बावजूद 'संसाधन' क्यों नहीं कहलाते थे?
A) क्योंकि तब इंसानों को उनकी आवश्यकता नहीं थी | B) क्योंकि तब मानव के पास उन्हें निकालने और लोहा बनाने का 'ज्ञान और प्रौद्योगिकी' उपलब्ध नहीं था | C) क्योंकि राजाओं ने उन पर रोक लगा रखी थी | D) क्योंकि तब लोहा पानी में घुल जाता था -
'पर्यावरण के प्रति व्यक्तिगत व्यवहार और अभ्यास में सकारात्मक परिवर्तन लाना' किस व्यापक संकल्पना का एक अनिवार्य हिस्सा है?
A) पूंजीवादी अर्थव्यवस्था | B) सततपोषणीय विकास | C) संसाधन दोहन | D) औद्योगिक एकाधिकार -
हवादार पठार पर बहने वाली तेज पवन (Wind) आज से हजारों साल पहले एक संसाधन क्यों नहीं मानी जाती थी, जबकि आज वह एक महत्त्वपूर्ण संसाधन है?
A) क्योंकि हजारों साल पहले हवा नहीं चलती थी | B) क्योंकि तब उस पवन से ऊर्जा उत्पन्न करने की 'नवीनतम प्रौद्योगिकी' (पवन चक्की आदि) उपलब्ध नहीं थी | C) क्योंकि तब लोगों को हवा की ज़रूरत नहीं थी | D) क्योंकि हवा का पेटेंट हो गया था -
जब एक सामान्य पत्थर का उपयोग 'स्टापू खेलने', 'मसाले पीसने' या 'पेपरवेट' के रूप में किया जाता है, तो भूगोल के अनुसार यह पत्थर क्या बन जाता है?
A) एक बेकार वस्तु | B) अपनी उपयोगिता और प्रयोज्यता के कारण एक 'संसाधन' | C) एक अनवीकरणीय ऊर्जा स्रोत | D) एक बहुमूल्य धातु -
अगर दुनिया के सारे किसान अन्न उपजाना बंद कर दें और वैज्ञानिक कृषि अनुसंधान रोक दें, तो इसका मानव समाज पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
A) कोई प्रभाव नहीं पड़ेगा | B) यह साबित करेगा कि मनुष्य एक-दूसरे पर निर्भर हैं और इससे संपूर्ण मानव संसाधन का अस्तित्व खतरे में पड़ जाएगा | C) लोग केवल हवा पीकर जीवित रहेंगे | D) औद्योगिक उत्पादन कई गुना बढ़ जाएगा -
मानव को एक 'संसाधन' मानने के संदर्भ में विद्वानों में मतभेद होने के बावजूद, किस निर्विवाद तथ्य पर सभी सहमत हैं?
A) कि मानव सबसे कमज़ोर प्राणी है | B) कि मूलतः मनुष्य की कुशलताओं के बिना भौतिक पदार्थों को मूल्यवान संसाधन नहीं बनाया जा सकता | C) कि मानव को प्रकृति की आवश्यकता नहीं है | D) कि सभी मानव एक समान कार्य करते हैं -
'संसाधन परिपूर्णता' (Resource fullness) की स्थिति किसी देश के लिए हमेशा आर्थिक विकास की गारंटी क्यों नहीं होती?
A) क्योंकि संसाधनों को हमेशा निर्यात करना पड़ता है | B) क्योंकि संसाधनों को उपयोग में लाने के लिए उचित 'मानव संसाधन' (शिक्षा/कौशल) और 'प्रौद्योगिकी' का होना भी अनिवार्य है | C) क्योंकि संसाधन विकास को रोकते हैं | D) क्योंकि संसाधन केवल प्राकृतिक होते हैं -
निम्नलिखित में से कौन सा कार्य 'संसाधन संरक्षण' (Resource Conservation) का सबसे अच्छा उदाहरण है?
A) दिन के समय घर की सभी लाइटें जलाकर रखना | B) उपयोग न होने पर पंखे और लाइट बंद करना तथा बहते नल को तुरंत बंद करना | C) बाज़ार से हर बार नए प्लास्टिक बैग लेना | D) पुरानी किताबों को जला देना -
सततपोषणीय विकास (Sustainable Development) में 'सतत' (Sustainable) शब्द का मुख्य तात्पर्य क्या है?
A) तेजी से खत्म करना | B) केवल वर्तमान पीढ़ी की आवश्यकताओं को पूरा करना | C) विकास की ऐसी प्रक्रिया जो निरंतर चलती रहे और भावी (भविष्य की) पीढ़ियों की आवश्यकताओं से समझौता न करे | D) विकास को पूरी तरह से रोक देना -
मनुष्य की आवश्यकताएँ समय के साथ बदलती रहती हैं। इस संदर्भ में संसाधनों की परिभाषा के बारे में क्या सत्य है?
A) संसाधन हमेशा निश्चित और स्थिर रहते हैं | B) समय, नई आवश्यकताओं और तकनीकी प्रगति के साथ कोई भी व्यर्थ वस्तु भविष्य में एक मूल्यवान 'संसाधन' में बदल सकती है | C) संसाधनों की संख्या लगातार कम ही होती है | D) केवल प्राकृतिक वस्तुएँ ही संसाधन बन सकती हैं
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